【題目】飛機(jī)作為現(xiàn)代生活中一種重要的交通工具。今年3月31日，遵義新舟機(jī)場(chǎng)恢復(fù)了至香港的航線航班，吸引了不少市民前往旅游。下列關(guān)于制造飛機(jī)所用材料的敘述不正確的是（　�。�

A. 飛機(jī)舷窗使用的有機(jī)玻璃屬于復(fù)合材料

B. 飛機(jī)座椅上使用的阻燃橡膠屬于有機(jī)合成材料

C. 飛機(jī)機(jī)翼使用的鈦合金屬于金屬材料

D. 飛機(jī)機(jī)身使用的鋁合金具有密度小，耐腐蝕等優(yōu)點(diǎn)

【答案】A

【解析】

A、有機(jī)玻璃是化學(xué)合成的一種塑料，外觀頗似玻璃，屬于有機(jī)合成材料，符合題意；
B、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料，不符合題意；
C、金屬材料包括純金屬與合金，鈦合金屬于金屬材料，不符合題意；
D、鋁合金的優(yōu)點(diǎn)有密度小、耐腐蝕，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】不能鑒別O2、CO2兩種無(wú)色氣體的是（　　）

A. 稀鹽酸B. 澄清的石灰水

C. 紫色石蕊試液D. 燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z 三種金屬中，只有X 在自然界中以單質(zhì)形式存在；將 Y、Z 分別投入稀鹽酸中，Y 溶解并產(chǎn)生氣泡，Z 無(wú)變化。三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（ ）

A. X、Y、ZB. Y、Z、XC. X、Z、YD. Y、X、Z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有10%的Na2CO3溶液，請(qǐng)按照下面要求計(jì)算：
（1）106g上述溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為g．
（2）106g上述溶液與足量10%的鹽酸反應(yīng)，最多可生成CO2多少克？
（3）向106g上述溶液中逐滴加入10%的鹽酸并不斷攪拌，此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；當(dāng)Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后，再加入鹽酸才開(kāi)始放出CO2 ． 請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出產(chǎn)生氣體的曲線．
（4）另取10% Na2CO3溶液邊攪拌邊加入10%的鹽酸，有關(guān)反應(yīng)物與生成物的量如表格：

物質(zhì)

Na2CO3

HCl

x

NaCl

CO2

H2O

質(zhì)量/g

31.8

14.6

16.8

23.4

4.4

m

則m= ， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出步驟②中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)：
（2）濾渣的成份有 ， 步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象與對(duì)應(yīng)敘述不符合的是（ ）
A. 向100g10%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入100g10%稀鹽酸
B. 向盛有部分變質(zhì)的NaOH的溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過(guò)量
C. 將t2℃時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為10%的a、b、c三種物質(zhì)的溶液降溫到t1℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)還都是10%
D. 向一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中滴加稀硫酸至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產(chǎn)生，Z無(wú)變化；把X加入Y的化合物溶液中，X表面析出Y．則三種金屬活動(dòng)順序?yàn)椋ā　。?/span>

A. Y＞X＞ZB. X＞Y＞ZC. Z＞Y＞XD. X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】古絲綢之路貿(mào)易中的下列商品，主要成分屬于無(wú)機(jī)化合物的是( )

A. 絲綢B. 草藥C. 黃瓜D. 瓷器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng) ．
（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是（填字母）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)制得的氧氣不純，可能的原因是 ． （答一點(diǎn)即可）
（3）如圖G，要調(diào)節(jié)夾持試管的鐵夾的松緊，應(yīng)調(diào)節(jié)旋鈕（填“K1”“K2”或“K3”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ， 與B相比，C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是 ， 驗(yàn)證二氧化碳收集滿的方法是 ．

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