設計并完成以下探究實驗.
【實驗目的】①探究燃燒的條件;②測定空氣中氧氣的含量.
【查閱資料】白磷的著火點是40℃,熔點44.1℃,紅磷的著火點是240℃.
【實驗步驟】
Ⅰ.將足量白磷和紅磷分別放在A、B兩個大試管中;
Ⅱ.在兩只試管口分別套上白色、紅色的癟氣球,并用細線固定住,然后將其同時浸在盛有80℃熱水的燒杯中(如圖所示);
Ⅲ.取出A試管,待
 
后,將其倒立在冷水中,在水下取下氣球,用毛玻璃片在蓋好,取出試管.
【實驗現(xiàn)象】
①步驟Ⅱ中,A試管中白磷燃燒,產(chǎn)生白煙.同時,白色氣球
 

②步驟Ⅱ中,B試管中的紅磷不變化;
③步驟Ⅱ中,熱水中的白磷
 
但不燃燒;
④步驟Ⅲ中,A試管取出后,試管中的水約為試管體積的
1
5

【問題討論】
(1)現(xiàn)象①中,白氣球發(fā)生上述變化的原因是:
 

(2)現(xiàn)象①與③說明可燃物燃燒需要氧氣;現(xiàn)象
 
(填序號)說明燃燒需要使可燃物的溫度達到著火點;
(3)如開始實驗時氣球未捏癟,則A試管中水的體積將
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
考點:燃燒的條件與滅火原理探究,測定空氣里氧氣含量的探究
專題:科學探究
分析:根據(jù)燃燒的條件進行分析解答,燃燒需要可燃物于氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點,燃燒釋放的熱量會使壓強變大,氣體被消耗則壓強會變小,則據(jù)此解答.
解答:解:Ⅲ、在熱水中能達到白磷的著火點,因此浸沒在熱水中A中試管內(nèi)的白磷會燃燒,取出A試管,待試管冷卻后,將其倒立在冷水中,故填:試管冷卻;
實驗現(xiàn)象:①A試管中白磷燃燒,產(chǎn)生白煙.由于溫度升高,故白色氣球變大,故填:變大;
③熱水中的白磷由于沒有與氧氣接觸,故會熔化但不燃燒,故填:會熔化;
【問題討論】
(1)現(xiàn)象①中,白氣球發(fā)生上述變化的原因是燃燒放出熱量使壓強變大,故氣球變大,故填:燃燒釋放出熱量使壓強變大;
(2)現(xiàn)象①與③說明可燃物燃燒需要氧氣;B試管中的紅磷不燃燒,說明燃燒需要使可燃物的溫度達到著火點,故填:②;
(3)如開始實驗時氣球未捏癟,則消耗的氧氣的體積變大,A試管中水的體積將偏大,故填:偏大.
點評:本題考查的是燃燒的條件以及空氣中氧氣含量的實驗探究,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是
 
,該實驗可以證明水是由
 
元素組成.
(2)區(qū)別硬水和軟水通?捎
 
,生活中可以通過
 
方法降低水的硬度.
(3)下列做法中,有利于保護水資源的是
 
(填字母序號,不定項).
A.使用節(jié)水型馬桶   B.合理施用農(nóng)藥和化肥   C.生活污水任意排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一次實驗課上同學們組裝了如圖裝置進行實驗:
(1)該實驗的目的是
 
;
(2)觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 

(3)該實驗中發(fā)生反應的符號表達式為
 

(4)此實驗的結(jié)論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬鋰(元素符號為Li)在通訊和航空航天領域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強堿性和腐蝕性.
(1)“辣味”屬于氫氧化鋰的(填“物理”或“化學”,下同)
 
性質(zhì);“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的
 
性質(zhì);     
(2)LiOH中鋰元素的化合價為
 

OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶
(3)上表是部分物質(zhì)的溶解性表,運用此溶解性表并結(jié)合你對復分解反應發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復分解反應,請你寫出該鹽和LiOH反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某學生設計實驗檢驗純金(24K)或18K金(金、銀、銅的合金).請你幫助完成下列實驗報告.
(1)判斷24K金的硬度18K金的硬度
 

(2)完成下列內(nèi)容
實驗操作現(xiàn)象及可能的反應方程式結(jié)論
1、取一塊黃金于試管中,加入硝酸銀溶液
 
是18K金
2、取一塊黃金在空氣中灼燒
 
是18K金

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科目:初中化學 來源: 題型:

在FeCl2,ZnCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應后過濾,分別得到濾液與固體,若向濾出的固體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方案合理的是(  )
選項實驗目的所用試劑或方法
A除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧氣、點燃
B除去氯化鈉中少量的氯化銀溶于水、過濾,蒸發(fā)結(jié)晶
C驗證鋅、銅、金的金屬活動性加鹽酸
D除去生石灰中少量的碳酸鈣加水或鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應的序號填空 ①石墨  ②活性炭 ③鈦合金 ④酒精。ㄌ钌鲜鱿鄳镔|(zhì)的序號,不重復使用):
(1)實驗室常用的燃料是
 
;   (2)可用于制鉛筆芯的是
 
;
(3)可用于制造人造骨骼的是
 
;   (4)能用于吸附冰箱異味的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在已平衡的天平兩邊托盤上,各放一質(zhì)量相同的燒杯,燒杯中分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸;向左邊加入m克Fe,向右邊加入m克Zn,當反應停止后,若天平仍保持平衡,則反應中一定沒有剩余的物質(zhì)是
 

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