【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。

(1)氫氧根離子_____；(2)氫元素_____；(3)3個(gè)氫分子_____；(4)水中氫元素的化合價(jià)為＋1價(jià)____。

【答案】 OH- H 3H2

【解析】(1) 離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，氫氧根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷，若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，氫氧根離子表示為OH-； (2) 元素符號(hào)書寫的一大二小原則，所以氫元素表示為：H ；(3) 分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以3個(gè)氫分子可表示為3H2； (4) 元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以水中氫元素的化合價(jià)+1價(jià)，故可表示為： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

（1）如圖是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是________；

A．鐵元素屬于金屬元素

B．鐵原子的質(zhì)子數(shù)為26

C．鐵在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

D．鐵是地殼中含量最高的金屬元素

（2）活性鐵粉常用作脫氧保鮮劑，原理是鐵和氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；單質(zhì)鐵可以和硫酸鐵溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵，化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________。

（3）在實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底放少量的水或砂子目的是_______________；在生活中為防止家中的菜刀生銹，可采取的方法是____________________。

（4）生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛。嗜熱細(xì)菌在酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分CuFeS2）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬（硫酸亞鐵晶體），主要流程如下：

①若反應(yīng)I的另一種產(chǎn)物最終也可制得綠礬，則試劑b為________；若反應(yīng)Ⅱ?yàn)橹泻头磻?yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

②現(xiàn)有100噸雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的黃銅礦（雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水），經(jīng)上述流程制得硫酸鐵溶液，再向硫酸鐵溶液中加入足量的鐵粉，請(qǐng)計(jì)算能制得硫酸亞鐵的質(zhì)量_______________________（寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究分子的運(yùn)動(dòng)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。已知：濃氨水呈堿性，能使酚酞溶液變紅色。

(1)圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)中，一段時(shí)間后變紅的燒杯是________，變紅的原因是_________________________。

(2)圖Ⅱ?yàn)楦倪M(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，滴入2～3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是________________________________。

(3)在小試管中加入少量氫氧化鈉固體的作用是____________________________。

(4)改進(jìn)后的裝置具有哪些優(yōu)點(diǎn)。_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在①冰水混合物 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④硫粉 ⑤42度的枝江大曲 ⑥過氧化氫，

這六種物質(zhì)中，屬于化合物的有（填序號(hào)，下同） ，屬于單質(zhì)的有 ，屬于氧化物的有 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從防止空氣污染考慮，下列實(shí)驗(yàn)應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行的是

A. 加熱高錳酸鉀制氧氣 B. 在裝有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃硫磺

C. 過氧化氫和二氧化錳作用制氧氣 D. 蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖示裝置是通過活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量從而形成穩(wěn)定“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖。

⑴ 儀器A的名稱是_____________。錐形瓶中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：______________。

⑵ 實(shí)驗(yàn)時(shí)先后進(jìn)行如下操作：

① 關(guān)閉K2，打開K1并打開儀器A活塞，將帶火星的木條置于三通管口處，觀察到_____________。關(guān)閉K1，打開K2，通入氫氣，移走木條，管口產(chǎn)生_________色火焰。

② 打開K1，把兩根鐵絲放在火焰上一段時(shí)間,鐵絲焊接并呈紅熱狀。__________(填寫操作)，鐵絲火星四射，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ____________；②___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體，發(fā)生裝置最好選用___________(填編號(hào))反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________。收集裝置選用_______ ；氧氣用F收集，如何驗(yàn)證集滿_______________________________________

(3)若直接用如圖所示裝置收集O2，O2由_________口進(jìn)入；檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是____________________________，若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由____口進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，集氣瓶?jī)?nèi)必須預(yù)先加少量細(xì)砂或水的是

A. 蠟燭 B. 鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素原子的核外電子排布時(shí)，第二層電子數(shù)是第一層與第三層電子數(shù)之和，則該元素屬于(　　)

A. 金屬元素 B. 非金屬元素 C. 稀有氣體元素 D. 不能確定

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