原子和分子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、分子大，原子小
B、化學反應(yīng)中分子可分，原子不可分
C、分子可構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子后再構(gòu)成物質(zhì)
D、分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能
考點：分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分．
解答：解：A、分子和原子不能比較大小，但由原子構(gòu)成的分子，其一個分子比構(gòu)成它的原子大，故A錯誤；
B、分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分，故B正確．
C、有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成，故C錯誤；
D、分子能保持該物質(zhì)的化學性質(zhì)，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，故D錯誤；
故選B．
點評：解答本題的關(guān)鍵是：掌握分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學變化中，分子可以再分而原子不能再分．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�
A、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B、用觀察顏色法區(qū)分KClO3和KMnO4
C、用水區(qū)分Fe3O4粉末與MnO2粉末
D、用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧化汞受熱時的變化可用如圖表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子，據(jù)圖得出的結(jié)論中不正確的是（　　）
A、所有物質(zhì)均是由分子構(gòu)成的
B、分子在化學變化中可以再分
C、原子是化學變化中的最小粒子
D、氧化汞受熱時分解生成汞和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，能在同一溶液里大量共存的是（　�。�
A、Na2SO3、Ba（OH）2、HCl
B、Na2CO3、H2SO4、HNO3
C、FeCl3、NaOH、Ca（OH）2
D、K2SO4、NaOH、NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

“結(jié)石患兒”主要是因為嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺，其中石家莊三鹿牌嬰幼兒奶粉中的三聚氰胺含量達到了2563mg/Kg．三聚氰胺的化學式為C3H6N6．下列關(guān)于它的描述正確的是（　�。�
A、C3H6N6中C元素、H元素、N元素的質(zhì)量為1：2：2
B、C3H6N6中含有3個碳原子、6個氫原子、6個氮原子
C、C3H6N6的相對分子質(zhì)量為162
D、C3H6N6由碳、氫、氮三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖生活中的變化屬于物理變化的是（　�。�
A、
葡萄釀成酒
B、
木炭燃燒變成灰燼
C、
輪胎爆炸
D、
爆竹爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學變化的主要特征是（　�。�
A、顏色、狀態(tài)發(fā)生變化
B、有新的物質(zhì)生成
C、有氣體放出
D、發(fā)光、發(fā)熱、有時有沉淀生成

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于相對原子質(zhì)量的說法不正確的是（　�。�
A、相對原子質(zhì)量單位為1
B、相對原子質(zhì)量是一個比值
C、相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
D、相對原子質(zhì)量代表各類原子實際質(zhì)量的相對大小

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學常見純凈物．在通常狀況下，A、B、C、E均為氣態(tài)，且A、B為單質(zhì)，C、E為化合物，D為氧化物，通常成液態(tài)．他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

請回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：B
 
，F(xiàn)
 
．
（2）A+B→D的化學方程式是
 
，基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）C的化學式是
 
，判斷理由是
 
．

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