【2009?南昌】名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液,下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是( )
A.硬水 B.油水 C.泥水 D.蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。
(1)C物質(zhì)是由 (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
(2)A與鎂條反應(yīng)能 (選填“放出”、“吸收”)熱量。
(3)寫出D的俗名: ;寫出化學(xué)式:B ;N ;
(4)寫小G→M的化學(xué)方程式: ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年全國(guó)中考真題分類匯編專題三 物質(zhì)的分離與提純 題型:推斷題
【2009·南通】下圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。已知:A、C兩物質(zhì)組成元素相同; G溶液為某物質(zhì)的稀溶液,G的濃溶液能使小木棍變黑。圖中部分生成物未標(biāo)出。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出J可能的化學(xué)式: (任寫一種)。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① AC + D: ;
② F + H → E + C: ;
③ I + 堿 → K: (任寫一種)。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取D的另一種反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【2009?南昌】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):
(1)圖1中儀器a的名稱是 ;按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱) ;
(2)小婧按圖2的操作稱取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤。你認(rèn)為小婧操作中的錯(cuò)誤是 ;她稱取的氯化鈉實(shí)際質(zhì)量為 g;
(3)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年江西省南昌市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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