【題目】加壓或降溫可將氧氣變?yōu)橐貉�，下列說法正確的是（　�。�

A. 液氧是一種氧化物 B. 加壓使分子間間隙變小

C. 液氧中分子停止了運(yùn)動(dòng) D. 氧氣和液氧由不同種分子構(gòu)成的

【答案】B

【解析】A. 液氧是一種單質(zhì)，錯(cuò)誤；B. 加壓使分子間間隙變小，正確；C. 分子都在不停止地運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；D. 氧氣和液氧由同種分子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用燃燒法除去氮?dú)庵谢烊氲难鯕舛玫捷^純凈的氮?dú)猓詈眠x用的物質(zhì)是（　�。�

A. 木炭 B. 硫粉 C. 磷 D. 細(xì)鐵絲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)校食堂提供了下列5種食物：①青菜 ②蘋果 ③米飯 ④豬肉 ⑤魚小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是（　�。�

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③⑤ D. ③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳中的一種，用一根燃著的木條分別插入瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是：

A. 氧氣、二氧化碳、空氣 B. 二氧化碳、空氣、氧氣

C. 空氣、氧氣、二氧化碳 D. 二氧化碳、氧氣、空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)環(huán)保、能源、資源問題的說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 室內(nèi)光線充足，及時(shí)關(guān)燈 B. 加速石化石燃料開采，快速提高人類的生活質(zhì)量

C. 植樹造林，綠化環(huán)境 D. 加強(qiáng)工業(yè)廢水的監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A. 海水 B. 石灰水 C. 橙汁 D. 冰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大山深處空氣清新，空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為（ ）

A. 78% B. 21% C. 11% D. 58%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是三個(gè)變化的微觀過程示意圖，其中“●”表示氧原子，“○”表示氫原子“ ”表示氯原子．請(qǐng)回答下列問題：
（1）從宏觀角度看，物質(zhì)F屬于（選填“混合物”或“純凈物”），變化Ⅱ的基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．
（2）從微觀角度看，變化Ⅰ、變化Ⅱ的本質(zhì)區(qū)別是 ， 變化Ⅱ、變化Ⅲ中一定不變的粒子是 ．
（3）試寫出變化Ⅲ表示的化學(xué)方程式： ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空．
（1）4個(gè)硫原子；
（2） ；
（3）二氧化氯；
（4）碳酸根離子；
（5）符號(hào)“O”的意義； ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案