【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 室內(nèi)光線充足，及時(shí)關(guān)燈 B. 加速石化石燃料開(kāi)采，快速提高人類(lèi)的生活質(zhì)量

C. 植樹(shù)造林，綠化環(huán)境 D. 加強(qiáng)工業(yè)廢水的監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

【答案】B

【解析】A. 室內(nèi)光線充足，及時(shí)關(guān)燈，正確；B. 應(yīng)合理開(kāi)采石化石燃料，多利用新能源，錯(cuò)誤；C. 植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，正確；D. 加強(qiáng)工業(yè)廢水的監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放，正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年世界環(huán)境日主題：改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展。下列做法或認(rèn)識(shí)不符合這一主題的是（ ）

A. 提倡乘坐公共交通、騎自行車(chē)或步行的方式出行

B. 在生產(chǎn)和生活活動(dòng)中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具

C. 植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐

D. 廣泛使用酒精、沼氣，既可解決能源問(wèn)題，也有利減輕溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從①質(zhì)子數(shù) ②中子數(shù) ③最外層電子數(shù) ④原子核等選項(xiàng)中選擇填空．（填序號(hào)）
（1）原子的核電荷數(shù)決定于原子結(jié)構(gòu)中的；
（2）原子序數(shù)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的；
（3）原子的相對(duì)原子質(zhì)量決定于原子結(jié)構(gòu)中的；
（4）原子的質(zhì)量主要集中在原子結(jié)構(gòu)中的；
（5）元素的種類(lèi)決定于原子結(jié)構(gòu)中的；
（6）元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的；
（7）元素的分類(lèi)主要決定于原子結(jié)構(gòu)中的 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品放入原瓶

B. 滴瓶的滴管使用完立刻用水洗凈

C. 給燒杯中的液體加熱時(shí)需放置在石棉網(wǎng)上

D. 加熱時(shí)所盛液體體積不超過(guò)試管容積的2/3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 稀有氣體 B. 呼出氣體 C. 冰水混合物 D. 純凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加壓或降溫可將氧氣變?yōu)橐貉�，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 液氧是一種氧化物 B. 加壓使分子間間隙變小

C. 液氧中分子停止了運(yùn)動(dòng) D. 氧氣和液氧由不同種分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)兩個(gè)月學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了多種物質(zhì)，體會(huì)到人們對(duì)物質(zhì)的研究是一種科學(xué)探究的過(guò)程，按照科學(xué)的程序進(jìn)行研究會(huì)大大提高研究的效率．請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)閱讀林料，根據(jù)材料填寫(xiě)下列空格： 鎂是一種年輕的金屬，20世紀(jì)才發(fā)展起來(lái)，它呈銀白色，熔點(diǎn)649℃，質(zhì)輕，密度約為銅的 ，鋁的 ；鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，同時(shí)生成白色固體氧化鎂（MgO），放大量熱．鎂在氮?dú)庵腥紵瓤諝庵腥紵粒l(fā)出耀眼白光，生成淡黃色固體氮化鎂（Mg3N2），放大量熱．鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼白光，生成白色固體氧化鎂（MgO）和黑色顆粒碳（C），放大量熱．鎂遇熱水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣，放出熱量．由于鎂燃燒熱值高，燃燒使發(fā)出耀眼的火焰，用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等．此外，鎂合金的強(qiáng)度高、機(jī)械性能好．這些特性使金屬鎂成為制造汽車(chē)、飛機(jī)、火箭的重要材料，從而獲得“國(guó)防金屬”的美譽(yù)．工業(yè)上以海水為原料，通過(guò)一系列化學(xué)變化得到氯化鎂晶體；最后將無(wú)水氯化鎂（MgCl2）在熔融狀態(tài)下，通電后會(huì)產(chǎn)生（Mg）和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：MgCl2 Mg+Cl2
（1）鎂的物理性質(zhì)有（填寫(xiě)兩條）①②
（2）鎂是化學(xué)性質(zhì)（填寫(xiě)“很活潑”或“很不活潑”）的金屬；從分類(lèi)研究物質(zhì)角度歸納，鎂分別能與、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（3）鎂的用途有（填寫(xiě)兩條）①②
（4）工業(yè)制鎂過(guò)程中的最后一步反應(yīng)：無(wú)水氯化鎂（MgCl2）在熔融狀態(tài)下電解，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是
（5）某存儲(chǔ)鎂粉的倉(cāng)庫(kù)起火，消防隊(duì)員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅；消防隊(duì)員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火？請(qǐng)依據(jù)上述材料信息，分析原因：）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

C. 含金屬元素的純凈物中，金屬元素一定顯正價(jià)

D. 合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)敞口放在空氣中的變化與空氣中的CO2、H2O(氣)或O2都無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 鐵生銹 B. 濃硫酸增重

C. 生石灰變質(zhì) D. 濃鹽酸變輕

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