【題目】某化學(xué)興趣小組在探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。
(1)寫出A試管中的反應(yīng)現(xiàn)象。
(2)寫出B試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。
【提出猜想】
甲同學(xué)猜想:NaCl;乙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2; 丙同學(xué)猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想:。
(4)你認為同學(xué)的猜想一定不正確,理由是。
(5)【設(shè)計實驗】請設(shè)計實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,向其中滴加。 | 猜想成立 |
【答案】
(1)有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色
(2)Ca(OH)2+ 2HCl=2H2O+CaCl2
(3)NaCl,Na2CO3
(4)丙;鹽酸存在會不會有沉淀產(chǎn)生
(5)鹽酸;有氣泡冒出
【解析】鹽酸和鐵會反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,同時容易會由無色變?yōu)闇\綠色,試管B中的反應(yīng)是Ca(OH)2+ 2HCl=2H2O+CaCl2;如果碳酸鈉過量就會和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,同時還存在過量的碳酸鈉,四個猜想中丙錯誤,因為鹽酸存在會不會有沉淀產(chǎn)生,氯化鈉是一定存在的,如果檢驗出物質(zhì)中含有碳酸鈉則我們的猜想就會正確,所以問題的關(guān)鍵變?yōu)槿缓髾z驗碳酸鈉的存在,加入鹽酸如果酉氣泡冒出,或者加入澄清的石灰水,如果有白色沉淀產(chǎn)生也說明其中含有碳酸鈉。
故答案為:(1)有氣泡冒出,溶液由無色變?yōu)闇\綠色(2)Ca(OH)2+ 2HCl=2H2O+CaCl2(3)NaCl,Na2CO3(4)丙;鹽酸存在會不會有沉淀產(chǎn)生;(5)鹽酸;有氣泡冒出(1)根據(jù)鐵和稀鹽酸的反應(yīng)分析A試管中的現(xiàn)象
(2)氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水
(3)根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象分析混合物的組成
(4)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸的反應(yīng)分析錯誤的猜想
(5)根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性能使無色酚酞變紅解答
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題.
(1)標號儀器①的名稱是;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)該從口進入(填“a”或“b”);
(3)實驗室選擇裝置B和C制取的二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì),能在溶液中大量共存,且形成無色溶液的是
A.NaOH Na2SO4 NH4ClB.NaHCO3 H2SO4 NaCl
C.Na2SO4 FeCl3 KClD.HCl KNO3 K2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵銹的主要成分是________(用化學(xué)式表示)。將鐵銹投入稀硫酸中,看到鐵銹________,溶液變成________色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),稱取純堿樣品6 g放入20 g水中使其完全溶解,再加入稀鹽酸26.2 g,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量為50 g。試計算:(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識就在身邊。
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是(答一點即可),其燃燒的化學(xué)方程式為;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物,現(xiàn)準備將它們分離開,設(shè)計如下方
案.請完成下列問題:
(1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____ _.操作a的名稱是____ __.
(2)步驟③中加適量試劑是___ __ _.(3)在步驟④操作b中,玻璃棒的作用是__ _.
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