【題目】某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一名同學(xué)違規(guī)點燃蠟燭看書，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問題。

(1)從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是______________________ 。

(2)該同學(xué)慌忙打開房門，致使火勢迅速擴大，其原因是:________________ 。

(3)同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”， 一邊采取了下列自救措施，其中正確的是____(填字母)。A.用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離B. 跳樓逃生C.藏在桌子底下等待救援

(4)消防員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是:_____________________。

(5)將白磷和紅磷分裝于Y形試管的兩個支管中，管口系牢氣球，將兩個支管同時伸入相同深度的熱水中。

管口的氣球可以防止___________(填名稱)進入空氣，從而使該實驗綠色化。

【答案】可燃物 開門使室內(nèi)外空氣形成對流，導(dǎo)致室內(nèi)氧氣更充足 A 降低溫度至可燃物的著火點以下 五氧化二磷

【解析】

(1) 從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物，蚊帳燃燒具備了燃燒具備的條件；

(2) 寢室內(nèi)著火，如打開門窗，空氣流通致使氧氣量增加，會導(dǎo)致火勢更猛；

(3) 寢室著火后不要慌張，應(yīng)及時采取自救措施，如快撥“119”，及時組織同學(xué)用濕毛巾捂住口鼻迅速有序逃離，不能等靠，更不能跳樓；

(4) 消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是：降低可燃物溫度到著火點以下；

(5) 白磷燃燒生成的五氧化二磷有毒，為了防止造成空氣污染，所以管口拴上一個氣球。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請你用學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_____。

（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是_____，生活中可用_____來降低水的硬度，實驗室用_____降低水的硬度。

（3）根據(jù)下圖回答下列問題。

①試管A中的氣體的名稱是_____，試管A與試管B氣體體積比是_____。

②寫出電解水反應(yīng)的文字表達式_____。

③該實驗證明水是由_____兩種元素組成的。

④淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認為可采取哪些節(jié)水措施? （舉1例）_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)進行某化學(xué)反應(yīng)，測量反應(yīng)前（t0）、反應(yīng)中（t1）、反應(yīng)后（t2）三個時刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，得到質(zhì)量分數(shù)分布圖分別如圖：

下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的類型為化合反應(yīng)

B.該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為

C.t2時刻，還有乙存在，所以乙是催化劑

D.t1時刻，乙和丙的質(zhì)量比為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗設(shè)計不合理的是（　　）

A．檢查裝置氣密性

B．證明MnO2的催化作用

C．探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

D．探究空氣中氧氣的體積分數(shù)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為電解水的實驗裝置圖，請你根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中與電源負極相連的b管處產(chǎn)生的現(xiàn)象是：____________。檢驗a管處產(chǎn)生的氣體方法是___________。該實驗得出結(jié)論：水是由__________組成的。

（2）根據(jù)圖2，可以了解有關(guān)該變化過程的一個微觀信息是_________________________。

（3）理論上其中一個電極產(chǎn)生氣體時，另一個電極產(chǎn)生的氣體體積可能是____________，該實驗所得正極氣體與負極氣體的質(zhì)量比是________，說說你求出兩種氣體質(zhì)量比的依據(jù)是____________________。

（4）由于氧氣在水中的溶解性比氫氣略大，所以電解剛開始時，正極收集到氣體的體積與負極氣體之比略_________1∶2（填大于、小于、等于），但是隨著反應(yīng)進行，收集到的正極氣體與負極氣體的體積比越來越接近1∶2，可能是原因是____________________和____________________。

（5）水是重要的自然資源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切，生活中常用的直飲水，生產(chǎn)中采用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝，其中活性炭的作用是________，紫外線相當于自來水生產(chǎn)中氯氣或二氧化氯的作用，其作用是_________。

（6）下列物質(zhì)中，即不是溶液，也不是乳濁液是的__________。（填序號）

A醫(yī)用酒精 B油水混合物 C石灰乳 D純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素，請回答有關(guān)問題。

IA

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

3

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

39.95

（1）下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是_____（填字母序號）；

A Na、Cl B O、S C F、Cl D Cl、Ar

（2）寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律_____；

（3）笫8號元素與笫13號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____；在該化合物中13號元素的化合價為_____；

（4）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,在化學(xué)變化中易失2個電子，該粒子的符號為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（雙選）在密閉容器內(nèi)有一種未知物W、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法中正確的是（ ）

物質(zhì)

W

氧氣

二氧化碳

水蒸氣

反應(yīng)前質(zhì)量/

46

128

1

0

反應(yīng)后質(zhì)量/

0

待測

89

54

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，待測的值應(yīng)為30

B.反應(yīng)后生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為

C.物質(zhì)W只含碳、氫兩種元素

D.物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】兒童缺鋅會引起食欲、不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。

（1）葡萄糖酸鋅的相對分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字為________。

（2）葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為______________。

（3）計算葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是多少_________? （結(jié)果保留至0.1%）

（4）計算每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少毫克_________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】看圖填空.

（1）屬于金屬元素原子的是____________

（2）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______

（3）屬于同種元素的是____________

（4）表示離子的是____________.（均填序號）

（5）如圖中B表示錫的____________.等質(zhì)量的錫和鐵兩種金屬，所含原子數(shù)最少的是_______（填化學(xué)符號）

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