【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開.遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是( )
A.分子在化學(xué)變化中可以再分
B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.分子是由原子構(gòu)成的
D.分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醋酸(CH3COOH)的酸性比碳酸強(qiáng),下列分析不正確的是
A.水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,在家里可以用醋酸去除水垢
B.足量醋酸與Na2CO3粉末混合,有氣泡產(chǎn)生,粉末消失
C.與石蕊或酚酞溶液混合后都能使其顏色發(fā)生改變
D.能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】野炊時(shí)將柴火架空燃燒,可使柴火燒得更旺的原理是( )
A.可燃物著火點(diǎn)降低B.可燃物著火點(diǎn)升高
C.增加空氣中的氧氣含量D.增大可燃物與氧氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究和證據(jù)推理是提升認(rèn)知的重要手段.化學(xué)興趣小組對(duì)“CO還原Fe2O3粉末”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
(1)Ⅰ探究CO與Fe2O3的反應(yīng)產(chǎn)物(夾持儀器已略去)
【實(shí)驗(yàn)過程】步驟1 在通風(fēng)櫥中,按圖Ⅰ連接裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性.
步驟2 裝入試劑:玻璃管內(nèi)裝入Fe2O3粉末,試管Ⅰ中裝入澄清石灰水.
步驟3 從a端通入CO一段時(shí)間,待 , 再點(diǎn)燃酒精燈.
(2)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)一段時(shí)間后,玻璃管內(nèi)粉末由色變成黑色,生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引.試管Ⅰ中出現(xiàn)白色沉淀(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示: .
(3)【查閱資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體;鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引. 【提出猜想】對(duì)磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想:
猜測(cè)Ⅰ:Fe;猜測(cè)Ⅱ:Fe3O4;猜測(cè)Ⅲ:Fe和Fe3O4
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量反應(yīng)后的黑色固體放入試管中,加入足量的硫酸銅溶液,振蕩,充分反應(yīng)后靜置,觀察到紅色固體中混有黑色顆粒,說明(填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”)是正確的.
(4)【拓展研究】進(jìn)一步查閱資料,發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液[醋酸二氨合銅(Ⅰ)和氨水的混合液].因此可在裝置Ⅰ后再連接下圖裝置Ⅱ,其目的是 , 裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序:b連接(填“c”或“d”).
(5)Ⅱ原料氣CO的制備 方法一:加熱MgCO3、Zn的混合物可快速制備CO,同時(shí)還得到兩種金屬氧化物:、(填化學(xué)式).
方法二:加熱草酸晶體(H2C2O42H2O)制備CO:
H2C2O42H2O CO↑+CO2↑+3H2O
已知:常壓下,草酸晶體的熔點(diǎn)為101℃.比較草酸晶體的熔點(diǎn)和分解溫度,
分析若選用裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO,可能存在的問題是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是
A.氧是地殼中含量最多的非金屬元素B.食鹽融雪是利用溶液的凝固點(diǎn)比水低
C.鋁制品在空氣中耐腐蝕是因?yàn)殇X不活潑D.洗潔精能除油污是因?yàn)橄礉嵕泻榛瘎?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.單質(zhì)是由一種元素組成的,所以由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)
C.堿溶液一定呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
D.將鉛、鉍、鎘、錫的合金用作保險(xiǎn)絲,是利用了合金的熔點(diǎn)低于成分金屬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.水中含有氫氣和氧氣,所以水通電后能得到氫氣和氧氣,因此水是混合物
B.水通電分解是化學(xué)變化,水分子是電解水變化中的最小微粒
C.電解水時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是1︰2
D.水是由氫元素和氧元素組成的,水是化合物
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