分析 (1)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),反應(yīng)物是高錳酸鉀,生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件是加熱,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)發(fā)生裝置的特點(diǎn)選擇需要的儀器;
(2)用雙氧水來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳作為催化劑,改變了過(guò)氧化氫的分解速率;
根據(jù)溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變,依據(jù)計(jì)算公式:M(濃)×W(濃)=M(。罻(稀)進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)使用量筒的方法回答:先倒后滴的原則,并寫(xiě)上標(biāo)簽:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶液的名稱(chēng);
解答 解:(1)據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫(xiě)出方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;據(jù)高錳酸鉀正確氧氣為固體加熱型,選取反應(yīng)裝置為ACE,據(jù)儀器的名稱(chēng)及用途解答此題,答案為酒精燈,作用為給物質(zhì)加熱;
(2)在雙氧水和二氧化錳制氧氣中,二氧化錳起催化作用;根據(jù)稀釋前后過(guò)氧化氫的質(zhì)量前后保持不變,設(shè)需要30%的雙氧水的質(zhì)量為x,依據(jù)計(jì)算公式可得:
100g×6%=30%x,
則 x=20g; 需要水的質(zhì)量為:100g-20g=80g即80ml;
(3)在量取水的操作中,當(dāng)水面接近所需刻度時(shí),應(yīng)改用膠頭滴管加水至所需刻度;
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、ACE、酒精燈、給物質(zhì)加熱;
(2)催化作用、20、80;
(3)H.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的原理書(shū)寫(xiě)、發(fā)生裝置及儀器的選擇以及溶液的配制、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).本題型要充分利用題目給出的信息及要求逐一完成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體中含量最多的金屬元素是Ca | |
B. | 日常生活中應(yīng)用最廣泛,目前世界上產(chǎn)量最高的金屬是Fe | |
C. | 地殼中含量最多的金屬元素是Fe | |
D. | 導(dǎo)電性最好的金屬是Ag |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁合金門(mén)窗 | B. | 不銹鋼餐具 | C. | 塑料洗衣盆 | D. | 景德鎮(zhèn)瓷器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉沒(méi)有甜味,因此不屬于糖類(lèi) | B. | 肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水 | ||
C. | 生鐵和鋼都是鐵的合金 | D. | 鋼筋混凝土是復(fù)合材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電燈發(fā)光 | B. | 石油分餾 | C. | 煤炭干餾 | D. | 海水曬鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫酸銅溶液與氯化鈉溶液 | B. | 赤鐵礦與焦炭 | ||
C. | 鐵銹與稀鹽酸 | D. | 硫酸銅溶液與氯化鋇溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 除去NaHCO3溶液中混有的Na2CO3,可以通入適量的二氧化碳 | |
B. | 除去BaCl2溶液中的少量HCl,可以加入過(guò)量的BaCO3,然后過(guò)濾 | |
C. | 某溶液中滴加稀鹽酸,有氣泡生成,將氣體通入澄清石灰水變渾濁,該溶液中一定是碳酸根離子 | |
D. | 在久置的某氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,溶液變紅;再加入過(guò)量的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,同時(shí)溶液變?yōu)闊o(wú)色.說(shuō)明該氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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