【題目】下列物質(zhì)中分別是由分子、原子、離子構(gòu)成,其正確的順序是
A.水 銅 氯化鈉
B.水 氯化鈉 銅
C.氯化鈉 水 銅
D.銅 水 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的是( )
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 氫氣和液氫都可以作燃料 | 相同物質(zhì)的分子,化學(xué)性質(zhì)相同 |
B | 水燒開后把壺蓋沖起 | 溫度升高,分子的體積增大 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金秋的瘦西湖萬花園中,百花怒放,香氣撲鼻。下列觀點(diǎn)可以用來解釋花香的是( )
A.分子很大
B.分子分裂成原子
C.分子間有間隙
D.分子在不斷地運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗回答問題。
(1)A實驗說明水是由 組成的。
(2)B實驗中的主要現(xiàn)象是 。
(3)C實驗說明白磷燃燒需要 和 條件。
(4)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)E實驗說明CO2具有 和 性質(zhì)。
(6)F實驗可說明 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)使我們的思維更加嚴(yán)謹(jǐn),請你閱讀圖表和材料回答問題。
(1)圖為元素周期表中的一格
請寫出一條從圖中你能獲取的相關(guān)信息 。
(2)在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下
①1個B分子中含有__ __個原子。
②4種物質(zhì)中,屬于化合物的是___ __(填圖中字母)。
③在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為___ __(計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。
(3)材料:Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑,具有較強(qiáng)的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合
氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時發(fā)生爆炸。則氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化(“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)和基本反應(yīng)類型角度分類,分別屬于 ; 。
通過上述實驗,你對燃燒有什么新的認(rèn)識? 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你認(rèn)為下列選項不屬于化學(xué)這門自然科學(xué)研究范疇的是
A.計算機(jī)軟件的開發(fā) B.物質(zhì)的變化規(guī)律和性質(zhì)
C.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) D.物質(zhì)的用途和制取
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)黃石市華新水泥廠化驗室,為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
150 g | 12 g | 157.6 g |
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_______________g。
(2)求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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