【題目】一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí)，小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見(jiàn)的氣體，收集在三個(gè)集氣瓶中，讓小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定該氣體。小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中，并回答問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

推斷結(jié)果及結(jié)論

（1）取一瓶氣體，聞其氣味

無(wú)氣味

可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4

（2）移開(kāi)另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢深入瓶中。

瓶口處未見(jiàn)火焰

一定不是______________

木條的火焰熄滅

一定不是______________

（3）向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩

石灰水變渾濁

一定是_______________

（4）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）時(shí)，除了使用澄清的石灰水外，還可用___________來(lái)確定該氣體。

【答案】H2、CO、CH4O2CO2紫色石蕊試液

【解析】

（2）因?yàn)闅錃�、甲烷、一氧化碳有可燃性，瓶口處末�?jiàn)火焰，說(shuō)明氣體不具有可燃性，所以一定不是氫氣、甲烷、一氧化碳；因?yàn)檠鯕庥兄夹裕緱l的火焰熄滅，說(shuō)明氣體一定不是氧氣．

（3）因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，使澄清的石灰水變渾，所以氣體一定是二氧化碳．

（4）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅，而除此之外的其它幾種氣體不與水反應(yīng)生成酸，不能使紫色的石蕊溶液變紅，所以除了使用澄清的石灰水外，還可用紫色的石蕊溶液檢驗(yàn)是否是二氧化碳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)

（1）材料：我國(guó)第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni）合金，五角硬幣為鋼芯鍍銅合金，一角硬幣為鋁合金或不銹鋼，請(qǐng)回答：

①鑄造硬幣用到的材料是_____（填“合成材料”或“金屬材料”）。

②用于鑄造硬幣的金屬，應(yīng)該具有的性能有_____（填字母序號(hào)）。

A．耐磨B．光澤好C．導(dǎo)熱性好D．易加工

③常溫下，鋁具有很好的抗腐蝕性，是因?yàn)?/span>_____。

（2）下列做法中，有利于保護(hù)金屬資源的是_____（填字母序號(hào)）。

A．回收利用廢舊金屬制品B．任意開(kāi)采鐵礦石C．開(kāi)發(fā)金屬代用品

（3）金屬元素與身體健康有密切關(guān)系。某些元素?cái)z入不足，會(huì)引發(fā)病癥。如：缺鐵會(huì)引起_____；缺少_____元素會(huì)引起佝僂病。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活與化學(xué)密切相關(guān)，請(qǐng)用物質(zhì)的性質(zhì)與用途填空。

通常情況下，水果所提供的大量營(yíng)養(yǎng)素是________．土豆切成絲放置一會(huì)后變色，這是因?yàn)榕c空氣中的________發(fā)生反應(yīng)．我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>________功能．自來(lái)水廠凈水過(guò)程中常用活性炭，活性炭的主要作用是________．生活中可以用________鑒別自來(lái)水是否是硬水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關(guān)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使用石棉網(wǎng)

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點(diǎn)燃

D. 鎂條在空氣中緩慢燃燒，發(fā)出耀眼的黃光，有大量黑煙生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有多種廢舊塑料制品：三角尺、鋼筆桿、電源插座、水桶、收音機(jī)外殼、餐具、礦泉水瓶等，請(qǐng)你分別將它們加熱（不是點(diǎn)燃）、再冷卻．觀察到的現(xiàn)象為________，能否根據(jù)這一現(xiàn)象將他們分類呢？哪些塑料制品可回收再用呢？___________;

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“飽和”和“不飽和”填空。

(1)把硝酸鉀晶體放到硝酸鉀溶液里，晶體減少，則原硝酸鉀溶液為_________溶液。

(2)將常溫下配制的硝酸鉀飽和溶液升溫到80 ℃，則變成_________溶液。

(3)在10 ℃時(shí)，硝酸鉀溶液中含有少量硝酸鉀晶體，則該溶液為硝酸鉀的_________溶液。

(4)將50 ℃時(shí)接近飽和的硝酸鉀溶液降溫到10 ℃，則溶液變?yōu)橄跛徕浀?/span>_________溶液。

(5)在20 ℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液中加入5 g水，則溶液變?yōu)橄跛徕浀?/span>_________溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。請(qǐng)從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)。

①人體中最多的物質(zhì)_____；

②一種補(bǔ)鈣劑_____；

③煉鐵爐中的還原性氣體_____；

④純堿中的陰離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

(1)在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的___________。

(2)車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止___________。

(3)日常生活中經(jīng)常接觸的金屬材料多數(shù)是合金，當(dāng)金屬制成合金之后，性能會(huì)發(fā)生改變。如黃銅制成的鑰匙能在純銅板上劃出痕跡，說(shuō)明合金的硬度一般 ___________ (填“大于”“小于”或“等于”)組成它的純金屬。

(4)生鐵和鋼中最主要的元素是Fe，用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對(duì)①～④表示的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)含義的敘述正確的是(　　)

①N　　②Fe　�、跢e2＋　　④O2

A. ③表示鐵離子 B. 能表示一個(gè)分子的有①②④

C. ②和③屬于同種元素 D. ④表示2個(gè)氧原子

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