9．用符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)的意義：
（1）4個(gè)鋁原子4Al （2）2個(gè)氫原子2H（3）質(zhì)子數(shù)為18的原子Ar
（4）3H2O三個(gè)水分子         （5）K2MnO4錳酸鉀．

分析 原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
化合物化學(xué)式的讀法：一般是從右向左讀，讀作“某化某”，化學(xué)式中的下標(biāo)表示構(gòu)成這個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)，有時(shí)不用讀，有時(shí)為了區(qū)分不同價(jià)態(tài)的同種元素組成的化合物，需要讀出化學(xué)式中的下角標(biāo)，如SO2、P2O5等；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個(gè)鋁原子表示為：4Al．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H．
（3）質(zhì)子數(shù)為18的原子是氬原子，其原子符號(hào)為Ar．
（4）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，則3H2O可表示三個(gè)水分子．
（5）K2MnO4從右向左讀，讀作錳酸鉀．
故答案為：（1）4Al；（2）2H；（3）Ar；（4）三個(gè)水分子；（5）錳酸鉀．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)代人正進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染物”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期，以下不屬于室內(nèi)污染物的是（　　）
A．吸煙產(chǎn)生的煙氣
B．室內(nèi)綠色植物發(fā)生光合作用釋放出的氣體
C．家庭烹飪形成的油煙
D．裝飾材料中某些石材及黏合劑釋放出的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備．

（1）圖中儀器①的名稱是試管．
（2）反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）氣體的收集：實(shí)驗(yàn)室收集較干燥氧氣的裝置可選用D，選擇該收集方法是根據(jù)氧氣具有密度比空氣的略大的性質(zhì)．
（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，且極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體．制取并收集氨氣應(yīng)選擇B和E裝置．請(qǐng)寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．如圖是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)從表中查出地殼中含量最多的元素的符號(hào)O和它相對(duì)原子質(zhì)量為16.00．
（2）元素周期表共有7個(gè)周期和16個(gè)族．每一周期（除第1周期外）都是以金屬元素開頭，非金屬元素靠尾，稀有氣體元素結(jié)尾．
（3）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（4）分析上表，可以看出同一周期的規(guī)律是從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同．
（5）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子共有3個(gè)電子層，最外層電子數(shù)是2，與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的是上表的Be元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．填化學(xué)符號(hào)或意義：
（1）2個(gè)鎂原子2Mg；
（2）3個(gè)水分子3H2O；
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（4）3個(gè)氧分子3O2；
（5）硫元素S；
（6）2個(gè)鈉離子2Na+；
（7）3個(gè)氯離子3Cl-；
（8）Ca 2+中2表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列分子和原子的說(shuō)法正確的是（　　）
A．原子是最小的微粒
B．分子可以由同種或不同種原子構(gòu)成
C．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于是否可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)從物理變化、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空：水沸騰變成水蒸氣，描述的是物理變化；蠟燭可以燃燒，描述的是化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在做“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，欣岑等同學(xué)進(jìn)行了以下探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與．
【探究?jī)?nèi)容】探究鐵絲燃燒是否需要純氧
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】取0.38mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
A、收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣．
B、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
氧氣的體積分?jǐn)?shù)90%70%65%60%55%
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時(shí)間長(zhǎng)，效果好燃燒比90%弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功燃燒比70%弱，燃燒時(shí)間比70%短，實(shí)驗(yàn)成功燃燒比65%弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功難以燃燒，只是發(fā)紅
【結(jié)論】
（1）請(qǐng)寫出鐵絲燃燒時(shí)反應(yīng)的文字表達(dá)式：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；
（2）根據(jù)以上表格內(nèi)容判斷，就0.38mm鐵絲而言，燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈（填“劇烈”或“不劇烈”）．
【拓展】
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)要在瓶底要放一層水，這樣做的目的是防止炸裂集氣瓶；
（2）上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論是否合理，請(qǐng)說(shuō)出理由？不合理（填“合理”或“不合理”），理由：55%難以燃燒，只是發(fā)紅，但鐵絲在體積分?jǐn)?shù)為56%、57%、58%或59%的氧氣中燃燒現(xiàn)象會(huì)怎樣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在化學(xué)反應(yīng)aC2H6+bO2═mCO2+nH2O中，各化學(xué)式系數(shù)之間的關(guān)系正確的是（　�。�
A．2a=mB．m=aC．n=aD．b=m+a

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