用元素符號或化學式填空
(1)氖氣 _____ ; (2)銅離子________;
(3)硫酸根離子_________; (4)2個氮氣分子________;
(5)地殼中含量最多的金屬元素______; (6)標出氧化鎂中鎂元素的化合價________。
NeCu2+SO42-2N2Al 【解析】 (1)氖氣屬于稀有氣體,直接由原子構成,所以其化學式直接用其元素符號表示,所以氖氣的化學式為:Ne; (2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字;因此2個銅離子表示為:2Cu2+; (3)離子的...科目:初中化學 來源:海南省2018屆九年級滬教版化學第一章基礎強化練習題 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學性質(zhì)的是( )
A. 干冰用于人工降雨 B. 天然氣用作燃料
C. 液氮用作冷凍劑 D. 銀用于制作導線
B 【解析】 A、干冰用作人工降雨,是利用了干冰升華時吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤. B、天然氣用作燃料,是利用了天然氣的可燃性,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項正確. C、液氮用于冷凍麻醉,是利用了液氮溫度低的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤. D、銀用于制作導線...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級滬教版(全國)下冊化學第九章化學與社會發(fā)展單元測試卷 題型:單選題
我們的生活離不開化學,化學影響著社會的發(fā)展和我們生活的質(zhì)量,以下認識正確的是( 。
A. 海水過濾之后變成了淡水
B. 廢舊塑料可采用直接焚燒的方法進行處理,不污染環(huán)境
C. 農(nóng)藥、化肥的使用會給環(huán)境帶來巨大的影響,因此杜絕使用
D. 回收廢舊金屬材料既節(jié)約資源,又減少對環(huán)境的影響
D 【解析】 A、過濾只能除去水中顆粒較大的不溶性物質(zhì),不能使海水轉化為淡水,故說法錯誤;B、焚燒廢舊塑料會生成污染環(huán)境的有毒物質(zhì),故說法錯誤;C、盡管使用化肥和農(nóng)藥都會造成水體的污染,而農(nóng)作物的生長離不開化肥農(nóng)藥,所以只能合理使用,不能禁止,故說法錯誤;D、回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對環(huán)境的污染,故說法正確。故本題選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級滬教版化學全冊:實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習題 題型:單選題
實驗室制取某些氣體的裝置如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 裝置①和⑤組合可以用來制取氧氣 B. 裝置③收集的氧氣比裝置⑤要純凈得多
C. 裝置②和④組合可以用來制取二氧化碳 D. 裝置②可以較好地控制反應速率
A 【解析】 A、實驗室制取氧氣可用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,屬于固體加熱型,應選用的發(fā)生裝置是①;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,正確;B、排水法比排空氣法收集到的氣體純凈,故裝置③收集的氧氣不如裝置⑤收集的純凈,錯誤;C、實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取,屬于固液常溫型,應選用的發(fā)生裝置是②;但二氧化碳密度比空氣的大,應用向上排空氣法收集,錯誤;D、...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級滬教版化學全冊:實驗2二氧化碳的制取和性質(zhì)同步練習題 題型:單選題
下列化學反應可用于實驗室制取二氧化碳的是( )
A. 木炭燃燒 B. 石灰石與稀鹽酸反應
C. 人體的呼吸作用 D. 加熱碳酸氫銨
B 【解析】 A、木炭燃燒收集的二氧化碳很不純凈且不好收集二氧化碳,錯誤;B、實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,節(jié)約能源,正確;C、人體的呼吸作用收集的二氧化碳很不純凈,同時人體的呼吸作用反應速率很慢,錯誤;D、加熱碳酸氫銨會生成氨氣和二氧化碳,使制得的二氧化碳不純,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列化學用語與含義不相符的是
A. O2-— 氧離子 B. 3H — 3個氫元素
C. Fe3O4— 四氧化三鐵 D. 2N2— 2個氮氣分子
B 【解析】試題分析∶A.O2-— 氧離子,C.Fe3O4— 四氧化三鐵,D.2N2— 2個氮氣分子,均正確。B.3H — 3個氫氫原子。故B錯誤。 考點∶考查化學符號的意義。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:湖北省黃石市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是( 。
A. 樹根“變”根雕 B. 玉石“變”印章
C. 水果“變”果汁 D. 葡萄“變”美酒
D 【解析】 試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:仁愛版化學九年級上冊5.2質(zhì)量守恒定律練習題 題型:填空題
16g硫跟16g氧氣恰好完全反應,生成________二氧化硫.有16g硫在40g氧氣中充分燃燒,則生成二氧化硫的質(zhì)量________56g(填“>”“<”“=”).
32g< 【解析】 ①根據(jù)S+O2SO2可知硫和氧氣的質(zhì)量比為32:32,故“16g硫跟16g氧氣恰好完全反應”,生成二氧化硫的質(zhì)量=參與反應的硫的質(zhì)量+參與反應的氧氣的質(zhì)量=16g+16g=32g;②由題意可知“16g硫跟16g氧氣恰好完全反應”,如果“有16g硫在40g氧氣中充分燃燒”,則氧氣有剩余,故生成二氧化硫的質(zhì)量小于反應前物質(zhì)的質(zhì)量之和,即小于56g。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:人教版九年級化學上冊:4.2“水的凈化”過關檢測題 題型:單選題
水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關水的說法正確的是( )
A. 水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1
B. 活性炭吸附水中的色素和異味是化學變化
C. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D. 用過濾的方法可以使硬水軟化
C 【解析】 試題電解水實驗中正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負兩極氣體的體積比為1:2,質(zhì)量比為8:1,A錯誤;活性炭具有疏松多孔的結構,能吸附顏色和異味,具有吸附性,屬物理性質(zhì),B錯誤;鑒別硬水和軟水用到的是肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫的是軟水,泡沫較少的是硬水,C正確;D中過濾只能除去難溶性雜質(zhì),硬水軟化的方法有蒸餾和煮沸,D錯誤。故選C。查看答案和解析>>
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