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8.根據(jù)如圖冋答問題.

(1)寫出標有序號儀器的名稱:a試管.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是A(填裝置下方的字母序號),該化學反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳.
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,應選用的一瓶是E(填裝置下方的字母序號).

分析 (1)認識常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)寫方程式的基本步驟寫出反應原理,根據(jù)反應裝置的選取方法來考慮;
(3)根據(jù)實驗裝置的特點來分析;
(4)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的特點分析回答本題.

解答 解:(1)a是試管;故填:試管;
(2)用高錳酸鉀制氧氣的原理是加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;由于需要加熱應該選用有酒精燈的裝置,氧氣的密度比空氣大,所以用向上排空氣法來收集;故填:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)C裝置適用于固液常溫下制取氧氣,則試管中應盛放的藥品是:過氧化氫溶液、二氧化錳;故填:過氧化氫溶液、二氧化錳;
(4)進行鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,在集氣瓶的底部應預留少量的水,以防生成物濺落炸裂瓶底;故填:E.

點評 了解常用儀器的使用,掌握常用氣體的發(fā)生和收集裝置及選取方法,正確書寫文字表達式.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料獲得許多化工產品的流程如下圖:

(1)實驗室去除粗鹽中難溶性雜質的一般步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率;
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結晶而不用降溫結晶的理由是因為氯化鈉的溶解度受溫度影響。
(3)由上述流程圖看出碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性小于(填“大于、小于或等于)純堿的熱穩(wěn)定性.
(4)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),反應后溴元素的化合價比反應前升高(填“升高”或“降低”或“不變”),反應的化學方程式2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.鐵元素對人類生命和生活具有重要意義.

(1)生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金.
(2)如圖1所示,關閉K,將鐵絲放在潮濕的空氣中一段時間后,可觀察到導管內液面上升;打開K后,觀察到導管內液面下降,并且導管口有氣泡冒出,請解釋導管內液面上升和下降的原因.
(3)利用如圖2裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產物,已知草酸(H2C2O4)在有濃硫酸存在并加熱的條件下,可以發(fā)生分解反應生成CO、CO2和H2O.
①請寫出裝置A、C中有關反應的化學方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO2↑+CO↑,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②要達到實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為a接h、i接b、c接d、e接f.
③從環(huán)保角度考慮,還需要對以上裝置進行改進,請簡述改進措施將尾氣點燃.
(4)某化學興趣小組對一批鐵樣品(含有雜質,雜質不溶于水,也不與稀硫酸反應)進行分析,所取用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應,實驗數(shù)據(jù)如下:燒杯和稀硫酸共150g,加入的鐵樣品為9g,充分反應后,稱得燒杯和剩余物質的質量共為158.7g,計算恰好完全反應后所得溶液中溶質的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法.
如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g)
溫度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)20℃時,NaCl的溶解度是36g;
(2)30℃時,KNO3溶液的最大濃度(溶質質量分數(shù))為$\frac{45.8g}{100g+45.8g}$×100%(只列計算式,不需要計算結果);
(3)KNO3中含少量氯化鈉時,提純硝酸鉀的一般方法是冷卻熱飽和溶液;
(4)根據(jù)表內數(shù)據(jù)可知,KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X,則X的取值范圍是36g~36.3g.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.從Ca、Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑,按要求填空?br />(1)用適當?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個鈣離子2Ca2+;
②3個氨氣分子3NH3;
(2)寫出符合下列要求的物質的化學式:
①一種常見的堿NaOH;
②一種氮肥CO(NH22;
③實驗室常用的一種液體溶劑C2H5OH;
④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽NaHCO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.如圖是氧和鋁兩種元素的原子結構示意圖:
(1)鋁原子的最外層電子數(shù)為3;
(2)氧元素的每個原子需要得到2個電子才能形成相對穩(wěn)定結構的離子,該離子符號為O2-

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

20.請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出①、②的儀器名稱:①長頸漏斗;②水槽.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用D裝置收集O2的操作中,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是裝置內有空氣.
(3)若選用B裝置來制氧氣,100g溶質質量分數(shù)為6.8%的過氧化氫溶液中加入1.6g二氧化錳完全反應后,生成氧氣的質量為3.2 g.該反應能選用B裝置的理由是固體與液體制氣體,反應條件是常溫
(4)NH3水溶液呈堿性,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變成藍色.實驗室常用A、E實驗裝置制備氨氣(NH3),請推測其反應物是③.
①N2和H2      ②氯化銨固體和水      ③氯化銨固體和熟石灰粉末
收集氨氣時,檢驗氨氣集滿的方法是(寫出實驗操作及現(xiàn)象)把濕潤的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口,濕潤的紅色石蕊試紙變成藍色,就證明氨氣滿了.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.近年開春一路飆升的菜價讓市場大呼意外,“蒜你狠”也再次發(fā)威,某報社記者在山東金鄉(xiāng)等大蒜主產區(qū)調查發(fā)現(xiàn),產率下降、市場供求是這波“蒜你狠”行情的決定性因素.
(1)大蒜適宜生長在pH5.5-6.0的土壤中,該土壤顯酸性(填“酸性”、“堿性”、“中性”之一),將此土壤與水混合后,其上層清液能使紫色石蕊試液變成紅色.
(2)大蒜的主要成分為大蒜素,它具有殺菌消毒作用.已知大蒜素的化學式為C5H10O3,那么大蒜的相對分子質量是118,碳、硫元素的質量比是5:4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.考慮物質的用途時,要綜合考慮的因素如下圖所示.下列物質的用途除了的性質外,還要考慮資源和物質的價格的是(  )
A.錘子用鐵制成不用鉛制成B.用銅做導線而不用銀做導線
C.保險絲不能用鐵絲來代替D.炊具用鐵制品而不用鋁制品

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