二氧化碳的下列用途既跟它的物理性質(zhì)有關(guān)，又跟化學性質(zhì)有關(guān)的是( )

A. 滅火 B. 做化工原料 C. 制干冰 D. 溫室中用做肥料

A 【解析】A、二氧化碳用來滅火既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--不燃燒，不支持燃燒，故選項正確；B、做化工原料是利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--能和某些物質(zhì)發(fā)生化學反應，故選項錯誤；C、制干冰是利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--在降溫、加壓的條件下能夠形成固體，即干冰，故選項錯誤；D、溫室中用做肥料是利用了二氧化碳的化學性質(zhì)--二氧化碳和水在綠色植物和光能的作...
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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：多選題

下列反應不屬于化合反應的是（ ）

A. 石蠟+氧氣二氧化碳+水 B. 鐵+氧氣四氧化三鐵

C. 鋁+氧氣氧化鋁 D. 水氧氣+氫氣

AD 【解析】 A、石蠟+氧氣→二氧化碳+水，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故選項正確；B、鐵+氧氣→四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；C、鋁+氧氣→氧化鋁，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；D、水→氧氣+氫氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確。故本題選AD。

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是（ ）

A. 給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的

B. 酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的

C. 實驗時，取用液體藥品的最少量為

D. 洗滌試管時在試管里加試管的水

B 【解析】 A、給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的1/3，否則液體沸騰時易從試管中飛濺出來傷人，故A正確； B、酒精燈內(nèi)酒精的量不能超過酒精燈容積的，故錯誤； C、實驗時，為了節(jié)約藥品，若沒有規(guī)定取用藥品的量，取用液體藥品的最少量為1～2mL，故C正確； D、洗滌試管時在試管里加試管的水，故正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：多選題

下列實驗操作與所選擇的儀器正確的是（ ）

A. 盛裝固體藥品–廣口瓶 B. 取用二氧化錳固體–藥匙

C. 吸取少量液體–試管 D. 少量液體反應–量筒

AB 【解析】 A、盛裝固體藥品用廣口瓶，故A正確；B、取用二氧化錳固體用藥匙，故B正確；C、吸取少量液體用膠頭滴管，故C錯誤；D、量筒不能用作反應容器，故D錯誤。故選AB。

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

下列儀器不能加熱的是

A. 燃燒匙 B. 試管 C. 蒸發(fā)皿 D. 量筒

D 【解析】 能直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、坩堝、蒸發(fā)皿，必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶．不能加熱的儀器有：集氣瓶、量筒、膠頭滴管、藥匙等． 故選D．

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：簡答題

學習研究需要我們要有科學的研究精神．比如做對比實驗時，需要我們對不同的物質(zhì)進行性質(zhì)對比，要求他們必需其他的條件一致時才可以進行對比．

小明和小芳是初三年學生．一次在觀察洗滌劑推銷人員的實驗中并記錄其實驗過程．

取兩只相同的碗，分別向碗各滴花生油．

取一瓶不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑．將不知名的洗滌劑配成溶液，“白貓”洗滌劑使用原液．

分別向碗中加不知名的洗滌劑和“白貓”洗滌劑原液，靜置．

（現(xiàn)象：在加不知名的洗滌劑中，花生油浮在水面上．“白貓”洗滌劑原液中呈現(xiàn)沾稠狀液體．）

分別用少量水沖洗碗．（現(xiàn)象：在加不知名的洗滌劑碗中，沒有沾稠狀液體，“白貓”洗滌劑原液碗中呈現(xiàn)沾稠狀液體）．

推銷人員結(jié)論：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好．

小明說：不知名的洗滌劑比“白貓”洗滌劑效果好，因為有事實依據(jù)的．

小芳不同意他的說法．但說不出反對的理由．你同意小明的看法嗎？你有什么好方法支持或者推翻洗滌劑推銷人員的結(jié)論．________

他們向老師請教，老師做了一個“不知名的洗滌劑原液和“白貓”洗滌劑溶液”．結(jié)果是所有的結(jié)果都和洗滌劑推銷人員相反的結(jié)果．你認為這是為什么的啊？________

你認為還可以做怎么樣的實驗來驗證不同洗滌劑和效果．

實驗方法

實驗中現(xiàn)象

結(jié)論

________

________

________

在你的生活和學習中，你觀察到還有什么樣的現(xiàn)象是和化學科學有相違背的．________

不同意；上網(wǎng)、查資料等等沾稠狀液體是洗滌劑原液,將原液都配制成溶液都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果．都將花生油洗凈合格的洗滌劑都有相同的效果無機磷農(nóng)藥中毒后服用酸奶． 【解析】 （2）探究實驗應遵循控制變量原則，即除所研究的因素外其他因素都要相同，該實驗中應除洗滌劑的品牌不同，其他都相同，但是該實驗中對比效果所采用的洗滌劑的條件是不同的，因此不同意其觀點；可以通過上網(wǎng)、查資料或...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的敘述中錯誤的

A．設(shè)備為電爐

B．原料為鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣

C．產(chǎn)物為純鐵

D．焦炭的作用為與氧氣反應產(chǎn)生熱量和制造還原劑一氧化碳

AC 【解析】 試題工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的原理可知A．設(shè)備為電爐 是錯誤的敘述；設(shè)備為高爐；B．原料為鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣是正確的敘述； C．產(chǎn)物為純鐵 ，是錯誤的敘述，因該為鐵合金；D．焦炭的作用為與氧氣反應產(chǎn)生熱量和制造還原劑一氧化碳，是正確的敘述；故答案選擇AC

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期9月月考化學試卷（二） 題型：實驗題

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學化學知識回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱：① _____________；②____________。

(2)實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用______________（填編號）；若要收集干燥的二氧化碳氣體，收集裝置最好選用_________(填編號)；實驗室制備二氧化碳的符號表達式為_____________________。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生裝置應選用____________（填編號）；寫出其反應的化學符號表達式__________________________________________。

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應結(jié)束后冷卻，對制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應）作如下回收處理(提示：錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水)

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是______（填寫序號）。

A．烘干 B．溶解 C．過濾 D．洗滌

②過濾時需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、 ____________。

③過濾時需將圓形濾紙折疊。下列濾紙折疊過程圖示中，正確的是_______(選填“甲”或“乙” )。

(5)常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體。請你利用右上圖中裝置I和裝置II，設(shè)計收集一瓶較純凈的NO的操作方法：___________________________。

長頸漏斗試管BECaCO3+HClCaCl2+CO2+H2ODKMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCDA玻璃棒甲用乳膠管將導管b、c連接在一起，在裝置I的集氣瓶中裝滿水，將NO氣體從導管a中通入，水從導管b、c排出，排出的水收集在裝置II的集氣瓶中。 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗、②是試管； (2)實驗室制取少量二氧化碳時，如需隨時控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生...

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學考前驗收卷 題型：選擇填充題

下列變化屬于化學變化的是（_______）

A．紙張燃燒 B．汽油揮發(fā)

C．瓷碗破碎 D．________________

A牛奶變酸(合理即可) 【解析】 A、紙張燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化，故此選項正確；B、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故此選項錯誤；C、瓷碗破碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故此選項錯誤。故選A。D、牛奶變酸、金屬生銹等屬于化學變化。

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