(每空1分,文字表達式2分,共14分)有下圖裝置,請回答有關(guān)問題:
(1)圖中標有字母的儀器的名稱:m ,n 。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號),反應的文字表達式為 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,與B相比優(yōu)點是 。
(4)若用裝置E收集氧氣,則氣體從 (填“a”或“b”)端通入;若使用裝置F收集氧氣,則氣體應從 (填“c”或“d”)端通入。
(5)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的魚鰾(如圖所示)產(chǎn)生了興趣,他以“探究魚鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題進行探究實驗,通過查閱資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要為二氧化碳和氮氣,且二氧化碳能溶于水。以下是小明分兩步進行的探究實驗:
①用兩種方法測量魚鰾內(nèi)氣體體積:A、用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內(nèi)氣體,測量其體積;B、在水下刺破魚鰾,用排水集氣法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖所示)。你認為測量結(jié)果最不準確的一種方法是 (填“A”或“B”),理由是 。
②探究魚鰾內(nèi)氣體的成分:用兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體進行實驗,幫助他完成下表中的實驗記錄:
實驗目的 | 實驗方法 | 實驗現(xiàn)象 |
驗證魚鰾內(nèi)含O2 | ||
驗證魚鰾內(nèi)含CO2 |
(1)酒精燈 集氣瓶
(2)A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣(符號表達式也給分)
(3)可以控制液體的滴加速率,從而控制反應速率,能得到平穩(wěn)的氧氣流(答對其中某一點,都給分)
(4)b c
(5)①B 因為有部分二氧化碳和氧氣溶于水(合理即可)
②將燃著的木條(如答“帶火星的木條”不給分)伸入盛有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中 木條繼續(xù)燃燒(合理答案也給分)
向盛有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,振蕩 石灰水變渾濁
【解析】
試題分析:(2)根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣屬固固加熱型,選A裝置,氯酸鉀分解生成的是氯化鉀和氧氣:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;
(3)B裝置過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始,不能人為控制其速率和生成氧氣的量,故要控制其反應速率,可通過控制過氧化氫的加入量來實現(xiàn),注射器就可以控制加入液體藥品的量和速率,故C裝置的優(yōu)點是可以控制液體的滴加速率,從而控制反應速率,能得到平穩(wěn)的氧氣流;
(4)E中裝滿水,那么采用的是排水法收集氧氣,由于水只能從a端排出,故氧氣從b端通入;用F裝置收集氧氣時,由于氧氣的密度比空氣大,故會先聚集在集氣瓶的底部,故氧氣應從c端通入;
(5)由于二氧化碳易溶于水,故B方法測定的結(jié)果不準確;氧氣具有助燃性,故可用燃著的小木條,若有氧氣,小木條不會熄滅;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,故檢驗二氧化碳可向盛有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中倒入少量澄清石灰水,振蕩,若澄清石灰水變渾濁則表示含有二氧化碳。
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下圖所示的化學實驗基本操作中,錯誤的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
森林發(fā)生火災時,可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是
A.爆炸使燃燒處暫時缺氧 B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度
C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015山東省濱州地區(qū)初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某個化學反應前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應屬于
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015山東省濱州地區(qū)初三上學期12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用分子的相關(guān)知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
B.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C.“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
D.冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學期期中學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列既是化合反應又是氧化反應的是
A.酒精+氧氣二氧化碳+水
B.水+二氧化碳碳酸
C.一氧化碳+氧氣二氧化碳
D.鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學期期中學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是
A.屬于氧化物 B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.FeO42-中鐵元素化合價為+6 D.由兩個金屬元素和一個非金屬元素組成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三綜合練習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
我們曾經(jīng)做過以下一組對比實驗,該對比實驗得出的結(jié)論是
①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應
③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省靖江市初三1月獨立作業(yè)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬,分別放入濃度相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示(已知X、Y在生成物中化合價均為+2價)。
則下列說法中錯誤的是
A.生成氫氣的質(zhì)量:X﹥Y
B.金屬活動性:Y﹥X
C.相對原子質(zhì)量:X﹥Y
D.消耗硫酸的質(zhì)量:X﹥Y
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