精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

我們曾經做過以下一組對比實驗，該對比實驗得出的結論是

①CO2密度比空氣密度大 ②CO2能夠與水發(fā)生化學反應

③CO2不能使干石蕊紙花變色 ④CO2不支持燃燒

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

Ｂ．

【解析】

試題分析：該實驗通過二氧化碳同干石蕊紙花的變色的變化進行對比，能直觀的得出CO2不能使干石蕊紙花變色，同時說明第二組實驗內CO2與水發(fā)生化學反應，產生的物質使得花變色，故選B

考點：二氧化碳的性質

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（1）化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。請用化學符號填寫：

①保持乙醇的化學性質的最小粒子 ；

②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。

（2）在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格內：

①約占空氣總體積五分之四的氣體 ；②固體可用于人工降雨的物質 ；③天然氣的主要成分 ；④能使紫色石蕊試液變紅色的物質 ；（寫一種）

（3）下圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結構示意圖。

根據(jù)題中信息回答：

①鈣原子的核電荷數(shù)為 ；

②X= ；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號)；

③A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似 (填序號)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學期期中學情調研化學試卷（解析版） 題型：填空題

（每空1分，文字表達式2分，共14分）有下圖裝置，請回答有關問題：

（1）圖中標有字母的儀器的名稱：m ，n 。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)，反應的文字表達式為 。

（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，與B相比優(yōu)點是 。

（4）若用裝置E收集氧氣，則氣體從 （填“a”或“b”）端通入；若使用裝置F收集氧氣，則氣體應從 （填“c”或“d”）端通入。

（5）小明對媽媽殺魚時從魚肚內取出的魚鰾（如圖所示）產生了興趣，他以“探究魚鰾內氣體體積和成分”作為研究性學習的課題進行探究實驗，通過查閱資料獲知：這種魚鰾內氧氣約占1/4，其余主要為二氧化碳和氮氣，且二氧化碳能溶于水。以下是小明分兩步進行的探究實驗：

①用兩種方法測量魚鰾內氣體體積：A、用醫(yī)用注射器抽取魚鰾內氣體，測量其體積；B、在水下刺破魚鰾，用排水集氣法收集魚鰾內氣體并測量其體積（如圖所示）。你認為測量結果最不準確的一種方法是 （填“A”或“B”），理由是 。

②探究魚鰾內氣體的成分：用兩瓶魚鰾內的氣體進行實驗，幫助他完成下表中的實驗記錄：

實驗目的

實驗方法

實驗現(xiàn)象

驗證魚鰾內含O2

驗證魚鰾內含CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省鹽城市阜寧縣初三上學期期中學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列詩句描述的變化是化學變化的是

A．千里冰封，萬里雪飄 B．夜來風雨聲，花落知多少

C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．野火燒不盡，春風吹又生

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三綜合練習化學試卷（解析版） 題型：填空題

明代愛國詩人于謙的《石灰吟》：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！睆幕瘜W角度看是描述了“石灰石的開采，煅燒制生石灰，生石灰制熟石灰，熟石灰再轉變?yōu)閳杂驳奶妓徕}。”寫出其中兩個化學方程式：

， 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省初三綜合練習化學試卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化氮是一種無色、密度比空氣略大、難溶于水的氣體。在空氣中會迅速與氧氣反應生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室收集一氧化氮可采用的方法是

A．排水法收集 B．排水法或向上排空氣法

C．向上排空氣法收集 D．向下排空氣法收集

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市初三1月階段性測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

（17分）鋼鐵是重要的金屬材料，在工農業(yè)生產和生活中應用非常廣泛。

Ⅰ．鐵的冶煉

工業(yè)煉鐵的原理是高溫下用CO作還原劑，將鐵從氧化物中還原出來。請回答下列問題：

（1）高爐煉鐵中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，還能 ；

（2）某鋼鐵廠每天消耗5000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產含鐵98%的

生鐵的質量是多少？

Ⅱ．實驗探究煉鐵原理

某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應后的產物。

通過查閱資料知道：

①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會產生一氧化碳，反應方程式為：H2C2O4 CO↑+ CO2↑+ H2O。

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳，反應方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

③常溫下，Ca(OH)2微溶于水；

于是他設計了下圖的實驗裝置，結合裝置回答下列問題：

（1）圖A是用固體草酸和濃硫酸制取CO的反應裝置，你認為應選擇下圖中的 （填裝置編號）；

（2）圖中裝置C、D的作用分別是 、 ；

（3）為了證明產物中有二氧化碳，裝置F中的試劑應該是少量的澄清石灰水，該反應的化學方程式為 ；

（4）該裝置設計有一個明顯缺陷，你認為是 。

（5）實驗時準確稱取一定質量純凈的Fe2O3固體按上圖進行實驗，當E中固體全部變黑

后，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到黑色的固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)

固體全部溶解，但無氣泡產生。

查閱資料：a. 鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解。

b. Fe2O3與CO反應的固體生成物可能情況如下：

根據(jù)“無氣泡”猜想，黑色粉末可能是：① Fe3O4 ；② ③ 。

（6）定量分析 用電子天平稱量得部分數(shù)據(jù)如下：

玻璃管質量]

玻璃管及其中固體的質量

裝置F及其中物質的總質量

反應前

28.20 g

33.00 g]

300.0 g

反應后

32.84 g

300.4 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請選擇有效的數(shù)據(jù)，推斷出反應后黑色固體的成分。（寫出計算過程） 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省南京市初三1月階段性測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

天然氣的主要成分是甲烷，甲烷由碳、氫兩種元素組成，這兩種元素的本質區(qū)別是

A．質子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同

C．中子數(shù)不同 D．最外層電子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江哈爾濱市道外區(qū)初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

(5分)新聞聯(lián)播報道：14年6月14日，湖南一鄉(xiāng)鎮(zhèn)化工廠周邊的三百多小學生血鉛超標，該廠以鋅鉛粉為原料，生產電鋅。記者來到廠區(qū)發(fā)現(xiàn)排廢水直通湘江，廠區(qū)院內散發(fā)刺鼻的氣體。而當?shù)毓賳T指著廢水池說這里無鉛，你可以取樣檢查，還說兒童鉛超標是在學校嘴里咬鉛筆造成的。據(jù)此探究：

[提出問題]廠區(qū)內的刺鼻氣體是怎樣產生的？廢水池內是否含有鉛離子？

[反思與評價]學習化學要樹立科學的思想觀，揭露偽科學，學生咬鉛筆能否造成鉛中毒？請你評價（1）__________________________________________________；

調查發(fā)現(xiàn)，該廠用鋅鉛粉(主要成分為ZnS和PbO)和稀硫酸混合進行生產，請你寫出產生刺鼻的氣體的化學反應方程式（2）________________________________________________；

[實驗與探究]已知pb(NO3)2溶液沒有顏色，假設廢水池中含有Zn(NO3)2和pb(NO3)2，將廢水濃縮(溶液蒸發(fā)部分水)后，將一種（3）__________金屬加入到廢水中進行檢驗，

看到的現(xiàn)象是（4）__________________________，證明廢水中含有鉛離子。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案