【題目】某同學制作的簡易凈水器如圖所示:

1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_____,活性炭的作用是_____。

2)凈化后是硬水還是軟水?可用_____來檢驗。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:

河水 → A(明礬)→ B(沉淀)→ C(過濾)→ D(漂白粉)凈水

3)能夠消毒殺菌的步驟為_____。(填字母編號)

4)長期飲用硬水對人體不利,生活可采用_____的方法降低水的硬度。

5)我國淡水資源非常有限,請列舉一種日常生活中節(jié)水的方法:_____。

【答案】過濾 吸附 肥皂水 D 煮沸 洗米水澆花、拖地水沖廁所、盆浴改用淋浴等答對意思即可

【解析】

1)小卵石、石英砂的作用是過濾,活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質;

2)向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生大量的泡沫,說明是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少,說明是硬水。凈化后是硬水還是軟水?可用肥皂水來檢驗;

3)漂白粉具有殺菌的作用。能夠消毒殺菌的步驟為D

4)天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉化為沉淀,水的硬度降低。加熱煮沸可以降低水的硬度;

5)洗米水澆花、拖地水沖廁所、盆浴改用淋浴等都可以節(jié)約用水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明同學在理化實驗考查中抽到的考題是探究某種鹽的性質”,他按照實驗流程將一定質量該白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標號的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖1所示的方法進行實驗。

[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性。

Ⅰ. [實驗現(xiàn)象]A.溶液變紅;B.__________________;C.產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結論:白色固體為碳酸鈉。根據(jù)該結論寫出試管C中發(fā)生的化學反應方程式_________________。

Ⅱ.考試結束后,小明和小伙伴們討論結果,提出問題,并在老師的指導下繼續(xù)進行探究實驗。

[提出問題)酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關呢?

[進行實驗]同學們取了三份酚酞試液進行如圖2實驗:

(1)實驗1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅。小明認為實驗1沒必要做,你認為小明的理由是_________________。

(2)實驗2中酚酞試液未變紅。

(3)實驗3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是_________________

[得出結論]酚酞試液變紅與溶液中的_______________ (填離子符號)有關。

[實驗反思]若將[進行實驗](3)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結論?原因是_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。

1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_____

2)鋁在空氣中與氧氣反應,其表面生成層致密 的氧化物薄膜, 從而阻止鋁進步氧化。 這種氧化物的化學式為_____。

3)鐵礦石有多種,如赤鐵礦(主要成分Fe2O3)和磁鐵礦(主要成分Fe2O3)等。寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳反應的化學方程式_____。

4)據(jù)統(tǒng)計每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20- 40% ,鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的_____等發(fā)生反應的過程。

5)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應后過濾,濾液中含有的溶質是_____,(寫化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是 ( )

A. t3時的甲乙兩物質的溶液降溫到t1時都會析出晶體

B. t2時,甲、乙兩物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相等

C. 甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

D. 當乙物質中混有少量甲物質時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】兩瓶氫氧化鈉溶液,溶質質量分數(shù)分別為1%3%,因標簽腐蝕無法辨認,現(xiàn)將兩瓶溶液分別編號為A、B,利用定量實驗法進行區(qū)分,請?zhí)顚懴卤怼?/span>

序號

實驗步驟

實驗記錄

1

1mL的氫氧化鈉溶液A,滴加2滴無色酚酞溶液,振蕩

_____溶液變成紅色(填溶液名稱)

2

向步驟1溶液再滴加3%的稀硫酸,邊滴邊振蕩,溶液剛好變成無色時停止滴加

用去稀硫酸x

3

_____mL氫氧化鈉溶液B,再滴加_____,振蕩后觀察

現(xiàn)象同實驗步驟1

4

向步驟3溶液再滴加_____%的稀硫酸,邊滴邊振蕩,溶液剛好變成無色時停止滴加

用去稀硫酸y

寫出上述中和反應的化學方程式:_____。根據(jù)上述實驗結果x、y,如何確定溶液AB的質量分數(shù)?答:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是

A. 2 個氯原子:Cl2

B. 3 個一氧化氮分子:3NO

C. 5 個鐵離子:5Fe2+

D. 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校九年級我們愛化學活動小組的同學,在探究堿的化學性質時,完成了如圖所示的AB兩個實驗。請你回答下列問題:

1A實驗中酚酞的作用是_____,所發(fā)生的化學反應方程式為_____。

2B實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_____Na2CO3的俗名是_____。

3)實驗后,將兩支試管中的廢液都倒入廢液杯C中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。

(分析思考)同學們經(jīng)過思考一致認為,混合廢液顯紅色是B實驗后試管中的溶質與A實驗后試管中的酚酞反應的結果。

(提出問題)B實驗后試管中的溶質是什么?

(作出猜想)猜想一:試管中的溶質是NaOH;猜想二:試管中的溶質是_____;猜想三:試管中的溶質是CaOH2NaOH。

(實驗驗證)華雪同學利用廢液杯C中的混合廢液來確定B實驗后試管中的溶質:將一定質量的廢液過濾,取10g濾液并向其中逐滴加入質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質量為20g時反應完全,繼續(xù)加入稀鹽酸,氣體的質量不再增加,根據(jù)反應現(xiàn)象得到如上最右圖所示的圖像。

(實驗結論)定性結論:分析圖像得出:猜想二是正確的,產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式);猜想一和猜想三是錯誤的,原因是_____。

定量結論:10g廢液中含有Na2CO3_____gNaOH_____g。

(拓展提升)①請另外設計一個實驗,定性證明上述猜想二是正確的:_____。

②測定C燒杯內上層清液的pH的方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A、BC三種固體物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。

A.50℃時,三種物質的溶解度由大到小的順序是ABC

B.20℃時,等質量的AC兩物質的飽和溶液所含溶質質量一定相等

C.A中混有少量B可采用降溫結晶的方法提純A

D.分別將三種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)大小關系是BC=A

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下各圖所示是某校興趣小組測定硝酸鉀溶解度的部分操作實況剪。

A 是給試管中水和硝酸鉀固體加熱;

B 是在加熱過程中進行攪拌;

C是待硝酸鉀全部溶解后,將試管從燒杯中取出,停止加熱;

D是在溶液中插入溫度計;

E是用玻璃棒輕輕摩擦試管內壁,當溶液中剛出現(xiàn)硝酸鉀晶體時,記下溫度計上所示溫度.請根據(jù)上述實驗內容,回答下列問題:

1)當試管中硝酸鉀的總量達到 15.5g 時,小組同學分別測出的溫度為74.9C,75.0。C,75.3。C,他們將在實驗報告中記錄的溫度是__.他們進行反復實驗的目的是__

2)如表所示為興趣小組在實驗報告中,設計的記錄實驗數(shù)據(jù)的表格.請根據(jù)表格中已有數(shù)據(jù),分析實驗時,試管中盛有水的體積為__,并將表中空格內的相應溶解度填寫完整.

試管中硝酸鉀的總量/g

5

6.5

8

10

12.5

開始析出晶體時的溫度t/。C

32.8

39.6

45.8

54.7

64.9

溶解度/g

50

_

_

_

_

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