【題目】下列化學用語書寫正確的是
A. 2 個氯原子:Cl2
B. 3 個一氧化氮分子:3NO
C. 5 個鐵離子:5Fe2+
D. 氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,則2個氯原子,故A不正確;
B、分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則3個一氧化氮分子,故B正確;
C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,則5個鐵離子,故C不正確;
D、由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價:,故D不正確。故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是初中化學的一些基本實驗,根據(jù)圖示回答問題。
A 測定空氣中O2含量
B 探究蠟燭的元素組成
C鐵絲在空氣中中的變化
(1)A中集氣瓶內(nèi)水的作用是_____________________________________________。
(2)B中得出的實驗結(jié)論是_____________________________。
(3)一段時間后,C中的實驗現(xiàn)象為_______________,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯酸鉀在工業(yè)上用于制造焰火、漂白劑等,在實驗室可用于制造氧氣。工業(yè)上利用石灰漿制備氯酸鉀的流程是:
(1)寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的化學方程式____________________。
(2)在實驗室里,“操作a”中需要用到玻璃棒,其作用是__________。
(3)“反應1”的化學反應方程式為:6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5CaCl2+6X,Ca(ClO3)2的名稱是__________,X的化學式為__________。
(4)下表是有關(guān)物質(zhì)常溫下的溶解度。
物質(zhì) | KCl | CaCl2 | KClO3 | Ca(ClO3)2 |
溶解度/g | 34.2 | 74.5 | 7.3 | 209.0 |
“反應2”為復分解反應,參看表中溶解度,寫出該反應的化學方程式__________。
(5)上述石灰漿可由電石(CaC2)與水反應制得,F(xiàn)有某電石渣,其中含氫氧化鈣92.5%,用該電石渣處理含硫酸49Kg的酸性廢水(假設電石渣中的雜質(zhì)、廢水中其他成分均不參加反應),需要電石渣的質(zhì)量是__________kg。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著綠色生活概念的推廣,人們越來越關(guān)注垃圾分類及垃圾處理相關(guān)問題,F(xiàn)有某垃圾處理廠對生活垃圾進行處理與綜合利用,其部分流程如圖所示。
查閱資料:ⅰ.圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體;
ⅱ.Fe與Fe2(SO4)3可以化合成亞鐵鹽,亞鐵鹽易被O2氧化。
(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)于CO2相似)的化學反應方程式為:_______;
(2)溶解步驟中共發(fā)生三個化學反應,反應方程式分別為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,______ 。
(3)分類出來的廚余垃圾可用于生產(chǎn)沼氣,沼氣的主要成分是____,人們利用沼氣作燃料是將_____ 轉(zhuǎn)化成熱能。
(4)將所得FeSO4溶液在氮氣環(huán)境中蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶、過濾,得FeSO4晶體,其氮氣的作用是___ 。
(5)倡導居民們積極參與垃圾分類,其好處是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗的操作、現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的NaCl溶液,旋緊瓶蓋,振蕩 | 塑料瓶變癟 | CO2能與NaCl反應 |
B | 用玻璃棒取少量待測液滴在濕潤的pH試紙上,與標準比色卡對照并讀出待測液的pH | pH試紙顯示pH=1對應的紅色 | 待測液顯酸性 |
C | 將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣 | 通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
D | 點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯。 | 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 | 該氣體一定是CH4 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有硫酸鎂和硫酸鈉的混合物12.8g,全部溶于50g水中,加入一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液,恰好完全反應后,過濾,得到5.8g沉淀,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15%(不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計算:
(1)原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量_______。
(2)所加氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”代表碳原子,“”代表氧原子)。下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.參加反應的物質(zhì)分子個數(shù)比為1∶1B.排列再緊密的分子之間也有間隔
C.過程Ⅰ反應類型為化合反應D.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯_____性。
(2)活性炭能用于凈水,是利用它的_____作用。
(3)二氧化氮是一種空氣污染物,請標出其中氮元素的化合價_____。
(4)發(fā)生爆炸的條件之一是_____。
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是_____。
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