【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,ab中均無(wú)明顯現(xiàn)象;②改通片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣

B. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精燈

D. 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧

【答案】D

【解析】

A、步驟①中bN2,不燃燒;步驟②中bO2,燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣,此選項(xiàng)正確;

B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中的紅磷雖然與氧氣接觸,但溫度沒(méi)有達(dá)到其著火點(diǎn),不燃燒,此選項(xiàng)正確;

C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2一段時(shí)間,將空氣排凈,再點(diǎn)燃酒精燈,能驗(yàn)證氮?dú)獠恢С秩紵,此選項(xiàng)正確;

D、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的知識(shí)后,某同學(xué)構(gòu)建了以下的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,已知A.B、C、D是不同類(lèi)別的化合物!--”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)。

(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的現(xiàn)象是______,此反應(yīng)的一種用途是_______

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______,其基本反應(yīng)類(lèi)型是_______

(3)物質(zhì)C所屬的物質(zhì)類(lèi)別是____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列定驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是(

A. 區(qū)分硬水和軟水B. 配制氯化鈉

C. 比較二氧化碳的含量D. 研究二氧化錳的催化作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小銘同學(xué)對(duì)玻璃工藝品的制作過(guò)程產(chǎn)生了濃厚興趣,通過(guò)查閱資料了解到玻璃雕刻過(guò)程中需要用到氫氟酸,發(fā)生的反應(yīng)為,則下列說(shuō)法正確的是  

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B. X的化學(xué)式為

C. 生成物的質(zhì)量比為12

D. 反應(yīng)前后各物質(zhì)中的元素化合價(jià)均沒(méi)有改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)、科技息息相關(guān),請(qǐng)利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

化學(xué)幫助我們正確認(rèn)識(shí)、應(yīng)用物質(zhì)。鐵鍋是生活中常用的炊具,圖1是鐵鍋的示意圖。

鐵鍋生銹就是鐵與______發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),使用中,防止鐵鍋銹蝕的方法______寫(xiě)一種。

鐵是使用最廣泛的金屬,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示工業(yè)煉鐵的原理______。

鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______

廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是______

化學(xué)指導(dǎo)人類(lèi)合理的轉(zhuǎn)化物質(zhì)。墾利區(qū)汽車(chē)保有量逐年增加,汽車(chē)尾氣對(duì)空氣影響較大。汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過(guò)程可用圖2表示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

該催化轉(zhuǎn)化過(guò)程可以消除______對(duì)空氣的污染。

反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類(lèi)型是______。

請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式______。

化學(xué)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

年黃河口國(guó)際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的東營(yíng)特色。下列做法能體現(xiàn)以上理念的是______

A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

B.愛(ài)護(hù)路邊花草樹(shù)木,垃圾分類(lèi)回收處理

C.步行或使用新型的零排放無(wú)污染交通工具,如共享單車(chē)等

D.賽事過(guò)程中注意個(gè)人飲食衛(wèi)生,飲食全部使用一次性的木筷和餐盒

比賽現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)有許多飲水臺(tái),可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示:

其中活性炭起______作用;超濾膜可以讓水分子通過(guò),其它大分子污染物則被截留,這個(gè)分離過(guò)程屬于______物理變化化學(xué)變化,該直飲水機(jī)______不能把原水軟化。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在元素周期表中,硫元素的信息如圖所示,下列從圖中獲得的信息不正確的是( )

A. 在硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖中

B. 硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易獲得2個(gè)電子生成S2-

C. 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=電子數(shù)=16

D. 一個(gè)硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。下圖中表格是元素周期表的部分信息,A、BC、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.07

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)硫原子的核外電子數(shù)為______;

2)在四種粒子中,易得到電子,成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______,它們所對(duì)應(yīng)的元素種類(lèi)有______種;

3)圖A所示的粒子可用化學(xué)符號(hào)表示為______

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:

(1)氯化鈉______(2)標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)_________

(3)氬氣_______(4)2個(gè)鉀離子__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是AB、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖

1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是______。P點(diǎn)所表示的含義為______;

2t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是______;

3t2℃時(shí),A固體中混有的少量B,要提純A物質(zhì),采取實(shí)驗(yàn)步驟:加水溶解,蒸發(fā)濃縮,______,然后過(guò)濾、洗滌、干燥;

4)若物質(zhì)AVC時(shí)的溶解度為60克,t1℃時(shí)的溶解度為20克,把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時(shí)A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;

5)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?______。原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案