20.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式,并按要求注明有關(guān)反應(yīng)基本類(lèi)型.
(1)細(xì)鐵絲在足量氧氣中充分燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng)
(2)金屬鋅與稀鹽酸的反應(yīng)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,屬于置換反應(yīng)
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng)
(4)磷在空氣中燃燒4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,屬于化合反應(yīng)
(5)加熱堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,屬于分解反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,故答案為:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).故填:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;
(2)金屬鋅與稀鹽酸的反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,符合置換反應(yīng)的特征.故填:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解;
(4)磷在空氣中燃燒,知反應(yīng)物為磷與氧氣、生成物為五氧化二磷、反應(yīng)條件點(diǎn)燃,故化學(xué)方程式為4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2P2O5;化合;
(5)銅綠受熱分解生成氧化銅(黑色)、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特點(diǎn),屬于分解反應(yīng),故填:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;分解.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

10.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.
如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4;
(2)B物質(zhì)的一種用途是冶煉金屬;
(3)寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式,并描述反應(yīng)現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分?某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【提出猜想】
①該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣
②該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣
③該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣
④該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣
【查閱資料】
a.無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物.
c.濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).

(1)裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),裝置B中澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論為混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳.B中變化的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(2)裝置C中的藥品為足量的燒堿溶液,其作用為除去過(guò)量的CO2
(3)E中氧化銅變紅、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明混合氣體中還存在的氣體是氫氣和一氧化碳;E中的變化說(shuō)明氧化銅具有氧化性.(填“氧化”或“還原”)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(4)上述四種猜想中,猜想②(填序號(hào))是正確的.
【實(shí)驗(yàn)反思】
(5)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化,只用如圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究.其中,干燥管中堿石灰的作用為除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳,燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是有水珠.最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是迅速將小燒杯倒轉(zhuǎn),并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.石墨烯是用機(jī)械剝離法從石墨中剝離出來(lái)的,它由碳原子構(gòu)成,并且只有一層原子厚度.1mg石墨烯能做成一塊面積1m2的石墨烯吊床;它是目前最薄、最堅(jiān)硬、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能最好的材料.下列關(guān)于石墨烯的說(shuō)法中,不正確的是(  )
A.石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單質(zhì)
B.用機(jī)械剝離法制備石墨烯屬于物理變化
C.1mg石墨烯能做成一塊面積1m2的石墨烯吊床,說(shuō)明石墨烯具有良好的延展性
D.石墨烯是一種新型金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.硝酸鉀常用于配制無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液,如圖是KNO3的溶解度曲線,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)T1℃時(shí),稱量6.0g KNO3,加入20g水,固體全部溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.1%,該溶液為飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將上述溶液由T1℃加熱至T2℃(忽略水的蒸發(fā)),有關(guān)溶液的變化描述正確的是bd(填序號(hào)).
a.變?yōu)轱柡腿芤?nbsp;        b.變?yōu)椴伙柡腿芤?br />c.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大  d.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
(3)某同學(xué)在T1℃時(shí),稱量6.0gKNO3,加入20g水,攪拌卻發(fā)現(xiàn)燒杯中仍有少量固體不溶,該現(xiàn)象可能是下列哪些操作引起的ad(填序號(hào)).
a.用量筒量取20mL水時(shí)俯視讀數(shù)                            b.用量筒量取20mL水時(shí)仰視讀數(shù)
c.稱量KNO3時(shí)將砝碼放在左盤(pán)(1g以下用游碼)    d.向燒杯中傾倒水時(shí),有水濺出
(4)請(qǐng)寫(xiě)出一種能使(3)中固體全部溶解的措施加入少量水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜的方法
   ACu粉Fe粉用磁鐵吸去
   BNaCl泥沙加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
   CNaOHNa2CO3滴入足量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
   D水蒸氣O2通過(guò)盛有濃硫酸的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.已知?dú)怏w甲為一氧化碳、二氧化碳中的一種或兩種,黑色粉末為氧化銅、木炭粉中的一種或兩種,液體丙為澄清石灰水,反應(yīng)條件為加熱或高溫,根據(jù)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)若氣體甲為一氧化碳,黑色粉末乙為氧化銅,則觀察到的現(xiàn)象  是黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳具有還原性.
(2)若黑色粉末乙逐漸消失,最后玻璃管中無(wú)固體物質(zhì)剩余,且澄清石灰水變渾濁,則氣體甲可能為二氧化碳,粉末乙為碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列是小明課堂筆記中記錄的有關(guān)化學(xué)用語(yǔ),其中準(zhǔn)確無(wú)誤的是(  )
A.氦氣的化學(xué)式:He2B.2個(gè)碳酸根離子:2CO3
C.氧化亞鐵的化學(xué)式:FeOD.鎂在空氣中燃燒:Mg+O2$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$MgO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量,這是人類(lèi)生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一.葡萄糖的化學(xué)式為
C6H12O6,根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式,求:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量180;
(2)各元素的原子個(gè)數(shù)比碳、氫、氧元素原子個(gè)數(shù)比是1:2:1;
(3)各元素的質(zhì)量比C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8;
(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%.

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