分析 (1)根據無水硫酸銅遇水變藍和澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁,判斷混合氣體中的氣體;并根據記憶寫出石灰水與二氧化碳的反應式;
(2)CD裝置應是除去(1)中所驗證的氣體;
(3)根據E中氧化銅變紅、F中無水硫酸銅變藍、G中澄清石灰水變渾濁,判斷混合氣體中其余氣體;
【實驗結論】根據以上的實驗結論對號即可;
【實驗反思】根據堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物做出判斷;根據剩余的氫氣和一氧化碳可以燃燒判斷燒杯中的現象和最后一步實驗操作.
解答 解:(1)由無水硫酸銅遇水變藍和澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁的特點可知,混合氣體中有水蒸氣和二氧化碳;裝置B中澄清石灰水與二氧化碳反應的化學式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)C裝置中應是氫氧化鈉溶液,目的是吸收混合氣體中的二氧化碳.
(3)E中氧化銅變紅,說明有一氧化碳氣體或氫氣或二者的混合氣體;F中無水硫酸銅變藍,說明有氫氣,因為氫氣還原氧化銅可生成水;G中澄清石灰水變渾濁,說明有一氧化碳氣體,因為一氧化碳還原氧化銅可生成二氧化碳;同時E中的變化說明,氧化銅具有氧化性.
【實驗結論】根據以上實驗可知,混合氣體中有氫氣、一氧化碳、水蒸氣、二氧化碳,故猜想②正確.
【實驗反思】堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,其中的氫氧化鈉固體可吸收二氧化碳,氧化鈣可吸收水蒸氣.因為還有氫氣和一氧化碳,所以燒杯壁上有小水珠(或水霧),因氫氣燃燒生成水;最后迅速將小燒杯倒轉,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.因一氧化碳燃燒生成了二氧化碳.
故答案為:(1)水蒸氣和二氧化碳; Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(2)除去過量的CO2;(3)氫氣和一氧化碳;氧化;(4)②;(5)除去混合氣體中的水蒸氣和二氧化碳; 有水珠(或水霧);迅速將小燒杯倒轉,并向其中倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁.
點評 本題以實驗探究的形式考查常見氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質,同學們要具有綜合的化學知識才能做好此題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為氫氧化鈉能和酸發(fā)生中和反應,所以可用氫氧化鈉改良酸性土壤 | |
B. | 因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污 | |
C. | 因為干冰升華時能夠吸收熱量,所以干冰可用于人工降雨 | |
D. | 因為鹽酸能和鐵銹的主要成分Fe2O3反應,所以可用鹽酸除鐵銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤ | B. | ③⑥⑦ | C. | ①③④ | D. | ③⑤⑦ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 步驟Ⅰ可除去難溶性雜質 | B. | 試劑M可以是活性炭 | ||
C. | 步驟Ⅲ屬于物理變化 | D. | 凈化后的水仍是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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