【題目】根據下列實驗要求回答問題.
(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:① , ② .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 , 制取裝置為(填標號,下同)和組合.檢驗二氧化碳的原理為(用化學方程式表示).
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置為(填標號).
(4)若用水將圖2所示的氧氣從瓶內排出,水須從(填“a”或“b”)端導管口通入.
(5)實驗室用碘化氫溶液測定過氧化氫溶液中溶質的質量分數,反應原理:H2O2+HI═2H2O+I2↓.取25.0g過氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應后生成12.7g碘.根據化學方程式計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數.
【答案】
(1)試管;集氣瓶
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;C;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;A
(4)b
(5)
解:設25.0g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質量為x.
H2O2+HI═2H2O+I2↓
34 254
x 12.7g
x=1.7g
該過氧化氫溶液中溶質的質量分數= ×100%=6.8%
【解析】解:(1)根據實驗室常用儀器可知:①試管;②集氣瓶;(2)實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳,反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,應選固﹣液加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,只能用排水法收集.所以答案是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;檢驗氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣白色沉淀和水.化學方程式表示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.(3)高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣;化學方程式為:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,反應物的狀態(tài)是固體,反應條件是加熱,可選用的氣體發(fā)生裝置是A;(4)氧氣的密度比水的小,若用水將圖2所示的氧氣從瓶內排出,水須從b端導管口通入.
5)設25.0 g過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質量為x.
H2O2+HI═2H2O+I2↓
34 254
x 12.7g
x=1.7g
該過氧化氫溶液中溶質的質量分數= ×100%=6.8%答案:(1)①試管;②集氣瓶;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;B;C;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.(3)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,A;(4)b;(5)該過氧化氫溶液中溶質的質量分數為6.8%.
【考點精析】利用二氧化碳的檢驗和驗滿和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】.2015年6月5日是世界環(huán)境日,中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”,下列做法符合這一主題的是( )
A.通過焚燒秸桿為農作物提供養(yǎng)分
B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣
C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D.施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖.下列說法錯誤的是( )
A.鈉的原子序數為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質量為22.989
D.化學反應中,鈉原子易得電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據報道,中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體燃料,反應的微觀示意圖如圖.有關該反應的說法正確的是( )
A.反應前后原子總數減少
B.反應物和生成物中共有兩種氧化物
C.得到的液體燃料化學式是H2C2O
D.可用于減少溫室氣體的排放
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖1)進行下列探究.
[查閱資料]該氣球充氣原理是:通過擠破液體包,使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體,實現氣球自動充氣.
(1)為檢驗氣體是二氧化碳,可選用(填試劑名稱).
(2)探究一:液體包內溶液酸堿性的探究
室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=3,則該溶液呈性.
(3)探究二:白色粉末成分的探究
[猜想與假設]甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉;丙同學認為是碳酸氫鈉.
[設計并進行實驗]
將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學的猜想(填“正確”或“不正確”).
(4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸(裝置如圖2),記錄如表:
實驗編號 | 錐形瓶內物質 | 最終得到CO2體積/mL | |
名稱 | 質量/g | ||
① | 碳酸氫鈉 | 0.10 | V1 |
② | 碳酸鈉 | 0.10 | V2 |
③ | 白色粉末 | a | V3 |
實驗①的化學方程式為;表中a=;V1V2(填“>”、“<”或“=”).
(5)[分析并得出結論]
如何從上表中獲取證據并得出結論? .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用25℃的水溶解一定量的NaCl,充分攪拌后發(fā)現杯底還有部分NaCl沒有溶解.該同學又用酒精燈加熱溶液至60℃,固體全部溶解.加熱前后,以下各量沒有發(fā)生改變的是( )
A. 溶液質量 B. 溶質質量 C. 溶劑質量 D. 溶質質量分數
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