【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是
A.+2 B.+3 C.+4 D.+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中儀器①、②的名稱(chēng):① , ② .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 制取裝置為(填標(biāo)號(hào),下同)和組合.檢驗(yàn)二氧化碳的原理為(用化學(xué)方程式表示).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選用的發(fā)生裝置為(填標(biāo)號(hào)).
(4)若用水將圖2所示的氧氣從瓶?jī)?nèi)排出,水須從(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.
(5)實(shí)驗(yàn)室用碘化氫溶液測(cè)定過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理:H2O2+HI═2H2O+I2↓.取25.0g過(guò)氧化氫溶液,加入足量的碘化氫溶液,充分反應(yīng)后生成12.7g碘.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定某Cu﹣Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)將10g該合金放入到盛有40g足量稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g.
(1)生成氫氣的質(zhì)量為;
(2)計(jì)算原合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量C,S,P,F(xiàn)e與足量的氧氣充分反應(yīng),消耗氧氣最多的是( )
A.C
B.S
C.P
D.Fe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用符號(hào)表示:
(1)地殼中含量最多的元素是;
(2)溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是;
(3)水中氧元素的化合價(jià);
(4)2個(gè)鐵離子;
(5)既有可燃性又有還原性的氣體 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱(chēng)取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)原混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)如圖實(shí)驗(yàn)的分析說(shuō)明不正確是( )
A.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳具有還原性
B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生成物二氧化碳的密度比空氣大
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱
D.該實(shí)驗(yàn)可以防止一氧化碳污染空氣同時(shí)充分利用能源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)一份固體樣品進(jìn)行了探究.通過(guò)實(shí)驗(yàn)已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱(chēng)取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)原混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列制作過(guò)程中的變化屬于化學(xué)變化的是 ( )
A. 糧食釀酒 B. 工業(yè)制氧 C. 鐵水鑄鍋 D. 麥磨成面
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