1．下列說法中正確的是（　　）
A．水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點
B．動植物的呼吸過程是一種緩慢氧化
C．紅磷易發(fā)生自燃
D．物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時，都伴隨著發(fā)光、放熱

分析 A、根據(jù)著火點由物質(zhì)本身決定，外界不能改變解答；
B、根據(jù)緩慢氧化的概念進(jìn)行解答；
C、紅磷著火點較高，不易發(fā)生自燃；
D、物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時，不一定伴隨著發(fā)光、放熱．

解答 解：A、著火點由物質(zhì)本身決定，外界不能改變，故說法錯誤；
B、動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故說法正確．
C、紅磷著火點較高，不易發(fā)生自燃，故選項說法錯誤．
D、物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時，不一定伴隨著發(fā)光、放熱，如鐵生銹時，沒有發(fā)生發(fā)光現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握著火點的知識、緩慢氧化、自燃現(xiàn)象、氧化反應(yīng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
     點燃酒精燈		B．
       過濾
C．
  量取液體體積讀數(shù)		D．
           稱量NaCl質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．量筒：量液時，量筒必須平放，當(dāng)液體接近刻度時，應(yīng)改用膠頭滴管滴加；讀數(shù)時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A．向酒精燈內(nèi)添加酒精可以超過三分之二
B．用酒精燈給物質(zhì)加熱，結(jié)束時用嘴吹滅酒精燈
C．可以用酒精燈的焰心加熱碳酸氫銨
D．粉末可以用藥匙或紙槽取用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作及現(xiàn)象能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
實驗?zāi)康?/TD>主要操作及現(xiàn)象
A驗證某固體是碳酸鈉滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生
B驗證某溶液的溶質(zhì)是堿滴入酚酞試液，溶液變紅色
C檢驗羊毛纖維主要是蛋白質(zhì)抽絲灼燒，有燒焦的羽毛氣味
D檢驗二氧化碳把燃著的木條伸入氣體中，木條熄滅
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．反物質(zhì)是由反粒子組成的物質(zhì)．所有的粒子都有相應(yīng)的反粒子，反粒子的特點是其質(zhì)量、壽命等與相應(yīng)的粒子相同，但電荷、磁矩等與之相反，如反氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖為反粒子一旦與相應(yīng)的粒子碰撞，如電子碰到反電子，就會立即“湮滅”為其他物質(zhì)．據(jù)最新報導(dǎo)，歐洲核子研究中心近日已成功地制造出約5萬個低能量狀態(tài)的反氫原子，這是人類首次在受控條件下大量制造的反物質(zhì)．試回答下列問題：
（1）質(zhì)子與反質(zhì)子相碰撞而“湮滅”是化學(xué)變化嗎？不是，理由是化學(xué)變化是反應(yīng)物中原子的重新組合，“湮滅”是原子核的變化．
（2）請你描述一下反氧原子的構(gòu)成由8個反質(zhì)子，8個中子構(gòu)成反氧原子核，8個反電子與反氧原子核構(gòu)成反氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．探究蔗糖的元素組成：
提出問題：蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品，你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？
猜想：生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長，會變成褐色．因此，你猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素．
【收集資料】（1）蔗糖屬于有機(jī)化合物（一般指含有碳元素的化合物），所以蔗糖是純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．有機(jī)化合物一般可以燃燒，受熱容易分解，這都屬于有機(jī)化合物的化學(xué)性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）原子是化學(xué)變化中的最小粒子，因此，在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變（填“變多”、“不變”或“變少”）．
【設(shè)計實驗】（1）將蔗糖在氧氣中點燃，分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
①上述實驗?zāi)茏C明蔗糖中含有什么元素？如何證明？氫元素和碳元素．干、冷的玻璃片上有水滴生成說明含有氫元素，澄清石灰水變渾濁說明含有碳元素．
②利用燃燒實驗?zāi)懿荒茏C明蔗糖中含有氧元素？為什么？不能．CO2和H2O中的氧元素可能來自于氧氣．
（2）蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解，得到了黑色的炭，同時容器壁上有小水珠生成．此實驗?zāi)埽ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┳C明蔗糖中含有氧元素．
【實驗結(jié)論】蔗糖是由C、H、O三種元素組成的（填元素符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．回答下列有關(guān)問題：
（1）地殼中含量最多的金屬元素是Al（填元素符號）．
（2）“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”，請畫出鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖：，該原子容易失去電子（填“得到”或“失去”），成為陽離子（填“陰離子”或“陽離子”）．
（3）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；Ca（ClO）2屬于純凈物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．小紅同學(xué)做實驗有如下錯誤操作，這些錯誤操作可能會造成什么不良后果？正確的應(yīng)如何操作？
錯誤操作可能造成的不良后果正確的操作
1、向豎直的試管中加入金屬顆粒
2、用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈
3、用酒精燈直接給燒杯加熱
4、用量筒量液仰視讀數(shù)

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同步練習(xí)冊答案