【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從如圖儀器中選用適當(dāng)儀器用過氧化氫與二氧化錳制取并收集氧氣。
(1)儀器①的名稱是__________;儀器②的名稱是__________。
(2)若用排空氣法收集氧氣,收集氣體應(yīng)該選用的儀器有_____ (填字母序號(hào)),裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是___________;氧氣也可以用排水法收集,因?yàn)?/span>___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是_________;若用排水法收集氧氣不純的原因:_________ (寫一條即可)。在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先___________,再___________,其目的是______________。
(4)用氯酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號(hào) ),文字表達(dá)式______________,若某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說法正確的是______。
A反應(yīng)速率不變 B反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變
C生成氧氣的質(zhì)量不變 D反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加
【答案】集氣瓶 長(zhǎng)頸漏斗 E 檢查裝置的氣密性 氧氣不易溶于水 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 集氣瓶中的水未裝滿(或裝置氣密性差或剛開始冒氣泡時(shí)便收集氣體) 撤離導(dǎo)管出水面 熄滅酒精燈 防止水槽中的水倒流,使試管炸裂 A 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 D
【解析】
(1)儀器①的名稱是集氣瓶;儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗
(2)氧氣的密度比空氣的密度大,故選向上排空氣法收集,故選E;裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是檢查裝置的氣密性;氧氣難溶于水,故又可以選排水法收集。
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用排水法收集氧氣不純的原因可能是: 集氣瓶中的水未裝滿(或裝置氣密性差或剛開始冒氣泡時(shí)便收集氣體);在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將導(dǎo)管從水中離開,后熄滅酒精燈,防止水倒流引起試管炸裂。
(4)用氯酸鉀制氧氣是固固加熱型裝置,故選A;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣;用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀中后,高錳酸鉀加熱放出氧氣,使生成氧氣的質(zhì)量增加,生成的二氧化錳可以對(duì)氯酸鉀起催化作用,故分解的速率加快,故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 40 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 24 | 8 | 23 |
下列說法不正確的是( )
A. 其中X、Z為反應(yīng)物B. 反應(yīng)后生成Y、Q的質(zhì)量比為24:23
C. 反應(yīng)后X的質(zhì)量為0D. 其中Y和Q為生成物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
⑴貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 ;
⑵芳芳點(diǎn)燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高;
⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是( )
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1) 請(qǐng)從“a.氮?dú)?/span> b.干冰 c.氫氣 d.氧氣 e.金剛石 f.碳酸氫銨”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
①能供給呼吸的是_____,
②用作燈泡填充氣的是_____,
③能作火箭燃料的是_____,
④可用于人工降雨的是_____,
⑤常用于切割玻璃的是_____,
⑥需要密封保存的化肥是_____。
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
①鐵絲在氧氣中燃燒_____,
②電解水_____,
③用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是_________________ ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________。
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:______________。
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:_______________。
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒??qǐng)說明理由。_____________。
(5)燃燒后,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_____________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下以是初中教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生__________火焰。
(2)實(shí)驗(yàn)二;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,實(shí)驗(yàn)時(shí),系火柴的作用_____;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)三:木炭在氧氣中燃燒后,驗(yàn)證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是把適量______倒入集氣瓶中,振蕩。
(4)實(shí)驗(yàn)四的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>::___________;實(shí)驗(yàn)時(shí):將盛有紅磷的燃燒匙在酒精燈上點(diǎn)燃,迅速伸入集氣瓶中,可以觀察到的現(xiàn)象:紅磷燃燒,產(chǎn)生大量_______,放熱;待反應(yīng)結(jié)束后打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的_______;正確選擇藥品是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵,實(shí)驗(yàn)中對(duì)藥品的選擇合理的是:______ (多選,填序號(hào))
A可以用鐵代替紅磷實(shí)驗(yàn) B 紅磷需要過量 C 產(chǎn)物不能為氣體
(5)實(shí)驗(yàn)一、二、四中都要在集氣瓶下面放少量的水,實(shí)驗(yàn)一中放水的作用是_______;由此推測(cè),二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是_______ 。在“實(shí)驗(yàn)一” “實(shí)驗(yàn)二” “實(shí)驗(yàn)四”中,可以把水換成細(xì)沙的實(shí)驗(yàn)有_________ 。
(6)從反應(yīng)角度:以上四個(gè)反應(yīng)相同點(diǎn)是____________(多選,填序號(hào));
A 都是分解反應(yīng) B 都放出熱量 C 產(chǎn)物都是常溫下固體 D 都是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象________________。
(2)集氣瓶底部有少量水或沙子的原因___________________。
(3) 反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________屬于基本反應(yīng)類型中________反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。五種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,回答下列問題:
(1)其中,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是_________;
(2)屬于非金屬原子是____________;
(3)A原子形成的離子符號(hào)是_____________;C原子形成的離子符號(hào)是_____________;
(4)原子的化學(xué)性質(zhì)與________關(guān)系非常密切。下列原子中與氯原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下是某研究小組探究影響化學(xué)反應(yīng)快慢的一些因素的相關(guān)數(shù)據(jù)(常溫是常指20℃)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液濃度/% | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳/g | 氧氣/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
a | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
b | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
c | 30 | 12 | 40 | 125 | 148 | |
d | 30 | 12 | 90 | 125 | 82 |
(1)通過驗(yàn)a和b對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)快慢與 __________________有關(guān)。
(2)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)____________可知化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度有關(guān),且表現(xiàn)為____________。
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室該實(shí)驗(yàn)的表達(dá)式__________________。
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