下列圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中，不正確的是

A．氧氣約占空氣體積的1/5

B．二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒

C．天平不平衡說(shuō)明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

D．燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C

【解析】

試題分析：A、通過(guò)紅磷燃燒消耗了集氣瓶中的氧氣，燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶中，且約占集氣瓶總體積的1/5，得出氧氣約占空氣體積的1/5，正確，B、通過(guò)低高蠟燭先后熄滅的現(xiàn)象，得出二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒，正確，C、天平不平衡的原因是小蘇打和稀硫酸反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，跑到空氣中去了，但該反應(yīng)仍然遵守質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤，D、通過(guò)銅片上的乒乓球片燃燒，濾紙片不燃燒的現(xiàn)象，可得出燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，正確，故選C

考點(diǎn)：空氣中氧氣含量的測(cè)定，二氧化碳的性質(zhì)，質(zhì)量守恒定律，燃燒的條件

練習(xí)冊(cè)系列答案
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將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)的氣體分子

A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多

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下列物質(zhì)中，含有氧分子的是

A．O2 B．MnO2 C．CO2 D．H2O2

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（6分）下列分子的示意圖中，“●”表示氫原子，“”表示氧原子。

請(qǐng)根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題：

（1）其中表示構(gòu)成化合物的分子是圖 (填編號(hào))，圖 （填編號(hào)）中的分子構(gòu)成的是混合物，圖③中的分子的化學(xué)式是 。

（2）圖①中的分子 (填“能”或“不能”)保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。

（3）寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式 。

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下圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A．水的電解

B．木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C．加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D．等質(zhì)量的氯酸鉀在有無(wú)二氧化錳條件下加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（3分）工業(yè)上用“侯氏制堿法”生產(chǎn)的純堿（Na2CO3）中往往含有少量的氯化鈉�，F(xiàn)將12g含有氯化鈉的純堿加入到一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，收集到4.4g的氣體（假設(shè)生成的氣體全部逸出）。已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

計(jì)算反應(yīng)所需稀鹽酸的質(zhì)量。

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（5分）閱讀下列科普材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

【材料1】1915年4月22日下午5時(shí)，在第一次世界大戰(zhàn)兩軍對(duì)峙的比利時(shí)伊珀?duì)枒?zhàn)場(chǎng)，趁著順風(fēng)，德軍一聲令下開啟了大約6000只壓縮氯氣(Cl2)鋼瓶。霎時(shí)間，在長(zhǎng)約60公里的戰(zhàn)線上，黃綠色的云團(tuán)飄向法軍陣地。所經(jīng)之地綠色植被枯黃褪色；英法士兵先是咳嗽繼而喘息，甚至死亡，部分逃到高高的山上的士兵活了下來(lái)；戰(zhàn)場(chǎng)上的武器銹跡斑斑。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)史上第一次化學(xué)戰(zhàn)。

（1）推測(cè)氯氣可能具有的物理性質(zhì)是______。

（2）推測(cè)氯氣可能具有的化學(xué)性質(zhì)是______。

（3）元素周期表中氯元素的信息如圖所示，其原子的核外電子數(shù)為______。

【材料2】氯氣可用于制備多種消毒劑。①二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒保鮮劑。②漂白粉是一種廣泛普及的殺菌消毒漂白劑，有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，其水溶液遇空氣中的二氧化碳生成碳酸鈣和次氯酸[HClO]，HClO起到殺菌、消毒、漂白的作用。

（1）①中二氧化氯的化學(xué)式為ClO2，其中氯元素的化合價(jià)為______。

（2）②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是

A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油

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閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上。

（1）填寫下列數(shù)據(jù)或名稱：a ；b ；c ；

（2）你得到的信息是：① ；

② 。

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