水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到ab兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比為 .
(2)圖2實(shí)驗(yàn)中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用pH試紙測(cè)量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”“等于”或“大于”).
(3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為 g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”或“=”或“<”).
②將t2℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達(dá)到目的是 .
A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度
③當(dāng)?shù)荣|(zhì)量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的是 (填序號(hào)).
A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量:甲=乙 C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙 D.溶劑質(zhì)量:甲>乙.
考點(diǎn):
電解水實(shí)驗(yàn);飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;固體溶解度曲線及其作用;晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象;溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.
專題:
溶液、濁液與溶解度;空氣與水.
分析:
(1)分析電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖,觀察到與電源正極相連的試管a內(nèi)氣體為氧氣、與電源負(fù)極相連的試管b內(nèi)氣體為氫氣,兩氣體體積比為1:2;
(2)根據(jù)硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物以及產(chǎn)物與水反應(yīng)后的酸堿性來(lái)分析.
(3)根據(jù)溶解度曲線的意義以及溶解度受溫度變化的影響情況來(lái)分析.
解答:
解:(1)由水通電分解的示意圖可知,試管b收集的是電源的負(fù)極上產(chǎn)生的氣體,較多,是氫氣;試管a收集的是電源的正極上產(chǎn)生的氣體,較少,是氧氣,它們體積比是2:1,故填:1:2;
(2)硫燃燒生成二氧化硫,是一種有刺激性氣味的有毒氣體,會(huì)造成空氣的污染,二氧化硫溶于水生成亞硫酸,pH小于7,故填:屬于;小于;
(3)①由圖象可知,t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為20g;此溫度甲物質(zhì)的溶解度等于乙物質(zhì)的溶解度;故填:20;=;
②丙的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以可采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑以及升溫的方法將丙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液;故填:B;
③A.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,甲、乙都是飽和溶液,正確;
B.由于甲的溶解度受溫度影響變化大,故甲析出的晶體的質(zhì)量大,溶液質(zhì)量甲小于乙,錯(cuò)誤;
C.將t2℃等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,都形成的是飽和溶液,且在t1℃時(shí)溶解度相同,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,錯(cuò)誤;
D.所含溶劑質(zhì)量與t2℃所含溶劑的質(zhì)量一樣,t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲和乙的飽和溶液中甲所含的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙,故甲所含的溶劑質(zhì)量小于乙,錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):
本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列區(qū)分各種物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是
A、空氣、氧氣、二氧化碳----燃燒的木條 B、白酒和白醋----聞氣味
C、蒸餾水和自來(lái)水----看顏色 D、鐵粉和鋁粉----用磁鐵吸引
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲烷是__________和__________的主要成分,在空氣中燃燒的方程式是__________,現(xiàn)象是發(fā)出__________,放出__________,生成__________和使澄清石灰水__________氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2 |
| B. | 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 |
| C. | 水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的 |
| D. | 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列各組物的敘述中,你認(rèn)為不正確的是( 。
| A. | 冰和干冰.物質(zhì)分類相同,化學(xué)性質(zhì)不同 |
| B. | 純堿和燒堿.物質(zhì)分類相同,化學(xué)性質(zhì)相同 |
| C. | 金剛石和石墨.物理性質(zhì)不同,組成元素相同,原子排列方式不同 |
| D. | CO和CO2.化學(xué)性質(zhì)不同,組成元素相同,分子結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是
A.墻內(nèi)開花墻外香——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
B.吹脹氣球——分子間的間隔變大
C.電解水生成H2和O2——分子分成原子,原子重新組成分子
D.液氧和氧氣都能助燃——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)
容)回答有關(guān)問(wèn)題:
IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 | |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)第11 號(hào)元素與第9 號(hào)元素組成的化合物是由 構(gòu)成(填微粒符號(hào))。
(2)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有
相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填標(biāo)號(hào))。
a. C 和Ne b. Be 和Mg c. Al 和Si d. F 和Cl
(3)第9 號(hào)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻, 其主要
原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和
水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)將12g 大理石樣品放入盛有50g 稀鹽酸的燒杯中,結(jié)果恰好完全反應(yīng)(雜
質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng))。經(jīng)測(cè)定反應(yīng)后燒杯中溶液質(zhì)量為55.6g。
請(qǐng)計(jì)算:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是( )
選項(xiàng) | 鑒別的物質(zhì) | 鑒別的方法 |
A | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
B | 二氧化碳和一氧化碳 | 點(diǎn)燃,觀察是否能燃燒 |
C | 水和過(guò)氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
D | 冰和干冰 | 室溫(20℃)放置,過(guò)一段時(shí)間觀察是否有液體殘留 |
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