12.5g石灰石與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，剩余物質(zhì)量為108.1g，則生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
．
請計(jì)算：
（1）這種稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）100g 的這種鹽酸稀釋成5%，需加水多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,用水稀釋改變濃度的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為二氧化碳的質(zhì)量．
（1）利用二氧化碳的質(zhì)量和方程式即可計(jì)算反應(yīng)的HCl質(zhì)量；
（2）依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變分析解答；
解答：解：由質(zhì)量守恒定律可知生成的二氧化碳的質(zhì)量是12.5g+100g-108.1g=4.4g
（1）設(shè)這種稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑     
       73            44
       100g×x       4.4g
73
100g×x
=
44
4.4g

x=7.3%
（2）設(shè)需要加水的質(zhì)量是y
7.3g
100g+y
×100%=5%
y=46g
故答案為：4.4g；（1）這種稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%；（2）100g 的這種鹽酸稀釋成5%，需加水46g．
點(diǎn)評：此題是依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的考查題，利用質(zhì)量守恒定律可求出反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量是解決此題的關(guān)鍵點(diǎn)；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某不純的二氧化錳粉末（只含一種雜質(zhì)）測知該粉末中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38%，則它所含的雜質(zhì)可能是
（　�。�
A、鐵粉B、氧化銅
C、二氧化硅D、氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氣泡，Y不反應(yīng)；把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，回答下列問題：
（1）X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="uajcanl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（2）舉出符合上述金屬活動(dòng)性順序的三種常見金屬（寫化學(xué)式）
 
；并寫出Y和硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖回答問題．

（1）寫出標(biāo)有標(biāo)號的儀器名稱：a
 
．b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是
 
，實(shí)驗(yàn)裝置是
 
（填序號）．若采用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究（提示：氫氣和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)，雜質(zhì)不參加反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，假定每步均完全反應(yīng)或吸收）．
主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①按順序組裝儀器，檢查裝置的氣密性，稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量；②緩緩?fù)ㄈ敫稍锏臍錃�；③點(diǎn)燃B處酒精燈；④反應(yīng)結(jié)束熄滅B處酒精燈；⑤待裝置B冷卻至室溫再停止通氫氣；⑥再次稱量必要裝置的質(zhì)量．
裝置B裝置C
反應(yīng)前的質(zhì)量/g86.3284.2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g83.9286.9
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先通氫氣后加熱的目的是
 
．驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是
 
．
（2）裝置B處的現(xiàn)象
 
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）請計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系，請用表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 
（不用化簡）；若氧化鐵沒有完全反應(yīng)，則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)
 
（“偏大”、“偏小”或“不變”）；若缺少裝置A，則求得水中氫、氧元素的質(zhì)量比會(huì)
 
（“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小學(xué)生薇薇聽說酸牛奶的營養(yǎng)價(jià)值高于鮮牛奶，然而其價(jià)格也高于鮮牛奶．她為了提高牛奶的營養(yǎng)價(jià)值而又不增加爸爸、媽媽的生活開支，決定嘗試自制酸牛奶．于是她偷偷地把投遞員送來的鮮奶放置了兩天，使其產(chǎn)生酸味，她自以為已制成了酸奶．豈知她吃了這自制的“酸奶”后惹了大禍!僅僅過了一小時(shí)，肚子就發(fā)生劇烈的絞痛，當(dāng)天就拉了八次肚子．后來爸爸、媽媽不得不領(lǐng)她到醫(yī)院去進(jìn)行治療．試回答：
（1）酸奶中的營養(yǎng)成分與鮮奶有何不同？為什么它的營養(yǎng)價(jià)值和保健功能比鮮奶高？
（2）薇薇制酸奶的方法對不對？為什么她吃了自制的“酸奶”會(huì)出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的后果？
（3）酸奶生產(chǎn)的正確方法是怎樣的？在酸奶的生產(chǎn)過程中，牛奶中的成份發(fā)生了怎樣的變化？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鹽城盛產(chǎn)的松花蛋，又稱皮蛋，其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10kg，水10kg，生石灰1.2kg，純堿0.53kg，食鹽0.35kg，加工時(shí)，將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬．
請回答下列問題：
【知識應(yīng)用】
①皮蛋食用時(shí)加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是
 
．
②料液中起主要作用的是純堿，現(xiàn)行配方中，直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿，若加工10kg的鴨蛋，需要燒堿的質(zhì)量是多少千克？（請寫出計(jì)算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

稱取銅、鋅混合物粉末10.0g置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去49.0g稀硫酸．剩余固體3.5g．
（1）該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）充分反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．請你根據(jù)圖示回答問題：
（1）t1℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度
 
b 物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液，分別冷卻到t1℃，析出晶體最多的是
 
物質(zhì)．
（3）溶解度曲線圖中的任何一點(diǎn)都表示溶液的一種特定狀態(tài)．圖中A、B兩個(gè)狀態(tài)中，溶液屬于不飽和狀態(tài)的是
 
．
（4）從圖中你還能得出哪些信息（任寫一點(diǎn)）：
 
．

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