下列是我市2015年基本實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分操作，其中錯誤的是（　　）

　

A．

點(diǎn)燃酒精燈

B．

檢查裝置的氣密性

　

C．

   傾倒液體

D．

 在玻璃管上套上膠皮管

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是生活常見現(xiàn)象或結(jié)論，正確的是（　　）

　

A．

為了加強(qiáng)農(nóng)作物產(chǎn)量，要盡可能多的使用農(nóng)藥

　

B．

工業(yè)排污水會造成水體污染

　

C．

在室內(nèi)放盆水能防止CO中毒

　

D．

塑料是有機(jī)合成材料，不能把它投進(jìn)帶有標(biāo)志的垃圾桶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


構(gòu)成物質(zhì)的基本成分

古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過一個學(xué)說：復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的，也稱“四元素學(xué)說”．十八世紀(jì)末，科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明了空氣中含有氧氣和氮?dú)饧巴姺纸馑墚a(chǎn)生氧氣和氫氣，該學(xué)說被徹底否定．

（1）從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是　　　　　　．屬于混合物的是　　　　　　，火（填“屬于”或“不屬于”）　　　　　　物質(zhì)．

（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是　　　　　　，水通電分解的化學(xué)方程式為　　　　　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用化學(xué)符號填空：

⑴鐵元素            ；⑵2個碳原子            ；

⑶氫離子            ；⑷五氧化二磷            ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


復(fù)習(xí)課上，老師要求學(xué)生用不同的方法鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液。小東、小南兩位同學(xué)取同一溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)方案】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小東

用玻璃棒蘸取溶液滴到pH試紙上，對照比色卡并讀出pH

pH試紙變色

pH      7（填“>”或“<”）

該溶液是氫氧化鈉溶液

小南

取適量溶液于試管中，加入經(jīng)打磨過的鋁條

有氣泡產(chǎn)生

該溶液是稀硫酸

【提出問題】為什么我們?nèi)∠嗤芤憾鴮?shí)驗(yàn)結(jié)論卻不同呢？

【解決問題】

小東、小南討論后決定再用硫酸銅溶液進(jìn)一步驗(yàn)證，結(jié)果觀察到的現(xiàn)象是                ，于是一致認(rèn)為該溶液是氫氧化鈉溶液。為什么小南加入鋁條會有氣泡產(chǎn)生呢？通過查閱資料，他們發(fā)現(xiàn)初中常見金屬中只有鋁能與酸、堿反應(yīng)，鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑ 。

【拓展延伸】利用老師要求鑒別的那兩種溶液，測定鎂鋁銅合金中各成分的含量。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

【回答問題】

⑴寫出操作I中玻璃棒的作用：            。

⑵a溶液是           ，選擇該溶液的理由是                                  。

⑶金屬銅的質(zhì)量為           g，固體A含有的物質(zhì)是             ，溶液A中所含溶質(zhì)是              。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知某種氮的氧化物中氮、氧元素的質(zhì)量之比為7：12，則該氧化物中氮元素的化合價為（　�。�

　

A．

+2

B．

+3

C．

+4

D．

+5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)就在我們身邊．請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題：

（1）牛奶中富含的營養(yǎng)素是　　　　　　．

（2）人體攝入不足會引起多種疾病，補(bǔ)鋅可通過服用葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）口服液，則葡萄糖酸鋅是由　　　　　　種元素組成，其中屬于微量元素的是　　　　　　（填名稱）．

（3）化石燃料是不可再生能源，可利用和開發(fā)的新能源有　　　　　　（填一種即可）．

（4）“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是在化工生產(chǎn)中盡可能實(shí)現(xiàn)“零排放”．用CO2和H2反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物并且能實(shí)現(xiàn)“零排放”，該反應(yīng)的基本類型為　　　　　　反應(yīng)，反應(yīng)生成物是下列中的　　　　　　（填字母序號）．

A．C2H4O B．C2H4O2 C．CH2O2 D．C3H6O

（5）人呼吸產(chǎn)生的CO2若不能及時排出，滯留在血液中會使血液的pH　　　　　　（填“不變”、“變大”或蛋白質(zhì)；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

測量溶液的pH

B．

點(diǎn)燃酒精燈

C．

滴加液體

D．

稀釋濃硫酸

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究．

（1）未滴加鹽酸時，燒杯中溶液呈　　色．

（2）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH逐漸　　（填“增大”、“減小”或“不變”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　．

（3）隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液溫度變化如坐標(biāo)圖2所示．某時刻測得溶液的溫度是32℃，請判斷b點(diǎn)時溶液的酸堿性并說明理由　　．

（4）當(dāng)溶液的溫度為38℃時，可證明溶液不含氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn)方法是　　（填選項(xiàng)）．

A．品嘗燒杯中溶液的味道

B．用手沾取燒杯中溶液并體驗(yàn)是否有滑膩感

C．往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色．

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同步練習(xí)冊答案