小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度,于是他對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性。

(提出猜想)所得溶液可能呈堿性,也可能呈______性,還可能呈______性。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1~2 mL,滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變______

溶液呈堿性

無色酚酞試液不變色

溶液呈______

(分析與思考)

(1)若溶液呈堿性,則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫微粒符號)。

(2)若無色酚酞試液不變色,為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性,小亮提出了以下方案:

方案一:取樣,加入碳酸鈉溶液,若觀察到________________________,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

方案二:取樣,加入金屬鋅,若有____________,則所取溶液呈酸性;若無明顯現(xiàn)象,則呈中性。

中 酸 紅色 中性或酸性 OH﹣ 有氣泡產(chǎn)生 氣泡產(chǎn)生 【解析】氫氧化鈉溶液呈堿性,氫氧化鈉過量時(shí)溶液呈堿性,能使酚酞變紅;鹽酸呈酸性,鹽酸過量時(shí),溶液呈酸性,不能使酚酞變色。氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水,呈中性,酚酞不變色。溶液中使其呈堿性的離子是氫氧根離子。氫氧化鈉能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀,碳酸鹽遇酸生成二氧化碳,活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣。(2)方案一:鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶內(nèi)氣體

A. 分子體積變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子數(shù)目減少 D. 分子間隔變小

D 【解析】試題分析:將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶內(nèi)氣體分子間隔變小。故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型:單選題

下面實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是

A. 錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了”

B. 酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”

C. 鐵架臺:“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了”

D. 濃硫酸:“我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量怎么增加了”

C 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、錐形瓶:“同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了”,僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、酒精燈:“帽子哪里去了?我的燃料越來越少了”,酒精的揮發(fā),僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、鐵架臺:“好難受!我在潮濕的空氣中生銹了”, 生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、濃硫酸:“...

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三模化學(xué)試卷 題型:單選題

下表中對部分化學(xué)知識歸納總結(jié)正確的是( 。

A

B

①熱水瓶中的水垢可用食醋除去

②常用洗滌劑來乳化餐具上的油污

①酒精溶液是混合物,是由不同種分子構(gòu)成的

②物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C

D

①用灼燒,聞氣味的方法區(qū)分棉線和羊毛線

②用觀察顏色的方法區(qū)別白酒和白醋

①可燃物燃燒必須與O2接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

②雙氧水在常溫下必須加入MnO2才可分解

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;有的物質(zhì)有分子構(gòu),有的則是由原子或離子構(gòu)成;C白酒和白醋都有無色溶液,不能通過觀察顏色區(qū)分,應(yīng)通過聞氣味區(qū)分;D過氧化氫在常溫下能分解生成氧氣,只是反應(yīng)速率太慢。催化劑只能改變反應(yīng)速率不能改變反應(yīng)原理。選A

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市堂鎮(zhèn)六校2018屆九年級考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列食物中富含蛋白質(zhì)的是( )

A.米飯饅頭 B.紅燒鯉魚

C.涼拌黃瓜 D.紅薯粉條

B 【解析】 試題分析:A、米飯饅頭富含淀粉,屬于糖類,B、動(dòng)物肌肉含有豐富的蛋白質(zhì),正確,C、涼拌黃瓜富含維生素,D、 紅薯粉條富含淀粉,屬于糖類,故選B

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題

現(xiàn)有含1.6kg硫酸銅的工業(yè)廢液,加入鐵粉回收銅,請計(jì)算:

(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。

(2)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量__________________。

40%; 0.56kg。 【解析】(1)根據(jù)硫酸銅中銅的質(zhì)量比硫酸銅的質(zhì)量計(jì)算解答;(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算解答。(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40%;(2)設(shè)理論上與硫酸銅反應(yīng)消耗鐵粉的質(zhì)量為x。 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 56 160 x 1.6kg x=0.56kg 答:(1)硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%;((2)理論上與硫...

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2018屆九年級中考模擬沖刺試卷化學(xué)試卷 題型:單選題

如表是初中階段所學(xué)的常見物質(zhì),其分類正確的是(  。

物質(zhì)

類別

A

氧化銅、水、干冰

氧化物

B

棉花、羊毛、塑料

有機(jī)合成材料

C

礦泉水、純凈水、蒸餾水

純凈物

D

燒堿、純堿、熟石灰

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,氧化銅(CuO)、水(H2O)、干冰(CO2)屬于氧化物,正確;B、棉花、羊毛屬于天然纖維,錯(cuò)誤;C、礦泉水、純凈水都含有可溶性物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤;D、純堿是碳酸鈉,屬于鹽,錯(cuò)誤。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆九年級下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

2017年5月,中國科學(xué)家取得了將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應(yīng)制取乙烯,其反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A.生成物分子數(shù)之比是1:2:4

B.乙烯的化學(xué)式為C2H4

C.反應(yīng)前后分子種類、數(shù)目均不變

D.無機(jī)物不能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

B 【解析】根據(jù)微觀示意圖可知?dú)錃膺^量,參加反應(yīng)的氫氣分子為6個(gè),二氧化碳分子為2個(gè),生成1個(gè)乙烯分子和4個(gè)水分子;故A選項(xiàng)生成物分子數(shù)之比是1:2:4是錯(cuò)誤的敘述;B選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成乙烯的化學(xué)式為C2H4是正確的敘述;C選項(xiàng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道,反應(yīng)前后分子的種類、數(shù)目不變是錯(cuò)誤的敘述;D選項(xiàng)根據(jù)題中敘述知道,無機(jī)物能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,故是錯(cuò)誤的敘述;答案選擇B

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市海珠區(qū)2018年九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列描述正確的是

A. 用灼燒聞氣味的方法,不能區(qū)分棉制品和羊毛制品

B. 制作鋁合金門窗、食品保鮮膜的主要材料都屬于有機(jī)合成材料

C. 棉花、羊毛都屬于天然纖維

D. 汽車輪胎、手機(jī)塑料外殼都屬于塑料

C 【解析】A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味,棉花沒有,可用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛制品和棉制品,錯(cuò)誤;B、鋁合金屬于金屬材料,錯(cuò)誤;C、棉花、羊毛都屬于天然纖維,正確;D、汽車輪胎屬于橡膠,錯(cuò)誤。故選C。

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