分析 (1)根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,進(jìn)行分析解答.
(2)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,及量筒選取方法進(jìn)行分析解答.
(3)③是溶解操作,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中稱量時(shí)藥品與砝碼的位置放反了;
(2)配制溶液時(shí)所需水的質(zhì)量為:
100g-100g×12%=88g
因?yàn)橛?jì)算得出所需要的水為88mL,為了盡量減少誤差選用與88mL相近的量程,所以配制時(shí)應(yīng)選擇100mL的量筒量取所需要的水;
(3)③中用玻璃棒攪拌的作用是加快氯化鈉的溶解速率;
故答案為:(1)稱量時(shí)藥品與砝碼的位置放反了;(2)100;(3)加快氯化鈉的溶解速率.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、量筒選取依據(jù)及常用儀器的用途等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多時(shí)pH情況 | |
B. | 分別向稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg | |
C. | 將質(zhì)量相等的兩份藥品a和b分別加熱,a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀,b是純凈的氯酸鉀 | |
D. | 在飽和的KNO3溶液中加入KNO3晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07 g | B. | 硫原子的核電荷數(shù)為16 | ||
C. | 硫元素屬于非金屬元素 | D. | 硫元素符號(hào)是大寫的英文字母:S |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
20℃時(shí),一些物質(zhì)的溶解度 | ||
OH- | CO32- | |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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