20.化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)改良酸性土壤Ca(OH)2;
(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43;
(3)用于焙制蛋糕NaHCO3;
(4)溶于水使溫度顯著降低的化合物NH4NO3

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.

解答 解:(1)氫氧化鈣是一種堿,顯堿性,常用于改良酸性土壤;故填:Ca(OH)2
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以硫酸鐵中鐵的化合價(jià)為+3價(jià),故可表示為$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43;故填:$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43;
(3)碳酸氫鈉受熱會(huì)分解生成二氧化碳,是發(fā)酵粉的主要成分,常用于焙制蛋糕;故填:NaHCO3
(4)硝酸銨溶于水能使溫度顯著降低,其化學(xué)式為:NH4NO3;故填:NH4NO3

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)、漂白粉[Ca(ClO)2]等,這三種物質(zhì)都含( 。
A.氯氣B.氯分子C.氯離子D.氯元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.澄清的石灰水B.人體呼出的氣體
C.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水D.冰與水的混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

8.用“”和“”分別表示氮原子和氧原子,如圖是氮?dú)馀c氧氣在放電條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)模擬圖.(A表示反應(yīng)前,B表示反應(yīng)中,C表示反應(yīng)后)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)此變化中發(fā)生改變的粒子是氮分子、氧分子(填名稱(chēng));
(3)結(jié)合該圖示從微觀(guān)角度解釋由A到C變化的實(shí)質(zhì)是氧分子和氮分子在放電的條件下,被分裂成氧原子和氮原子,然后每一個(gè)氧原子和一個(gè)氮原子組合成一氧化氮分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作稱(chēng)量時(shí)藥品與砝碼的位置放反了.
(2)配制時(shí)應(yīng)選擇容量為100mL的量筒量取所需要的水.
(3)圖③中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)實(shí)驗(yàn)室用暗紫色固體制取氧氣方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)水通電方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)純堿制燒堿方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(4)溶洞的形成方程式CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32、Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO2↑+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出其基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng).
(2)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng).
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
(4)鎂在氧氣中燃燒2Mg+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng).
(5)過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
(6)白磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.最新研究表明:發(fā)現(xiàn)吃紅辣椒與總死亡率下降13%相關(guān)聯(lián).辣椒中的主要組分-辣椒素(C18H27NO3 )被認(rèn)為在阻止肥胖和調(diào)節(jié)冠狀動(dòng)脈血流量的細(xì)胞機(jī)制和分子機(jī)制中發(fā)揮著作用,而且也具有抗菌性質(zhì).下列關(guān)于辣椒素的說(shuō)法中正確的是( 。
A.屬于氧化物B.組成中氮、氫元素的質(zhì)量比為2:3
C.含有一個(gè)臭氧分子D.組成中含碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A.氫氧化鈉溶液沾到手上,用大量的水沖洗后,再涂上稀碳酸氫鈉溶液
B.將濃硫酸沿著容器壁注入水中進(jìn)行稀釋
C.打開(kāi)瓶塞就可以直接區(qū)分濃鹽酸和蒸餾水
D.已知氯化鎂固體易潮解,所以應(yīng)放在小燒杯中稱(chēng)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案