化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。

（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香，這證明了微粒具有                 性質(zhì)。

（2）加碘食鹽中的“碘”是指　             �。ㄌ睢皢钨|(zhì)”或“元素”）。

（3）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是                     。

（4）膨化食品包裝時(shí)常通入空氣主要成分之一的氣體以防止該食品變質(zhì)和壓碎，該氣體是______。

（5）若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了                               原理滅火。

   

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動(dòng)小組的同學(xué)查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。小組同學(xué)將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢�、過濾得濾渣和濾液，對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2

乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3

丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH、Ca(OH)2

丁同學(xué)認(rèn)為：可能是NaCl、NaOH

請(qǐng)回答20～22題。

【交流與評(píng)價(jià)】

（1）經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為_         同學(xué)的猜想不合理。

【活動(dòng)與探究】

（2）乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想。丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到_                         ，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論。丁同學(xué)為了驗(yàn)證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生。

【解釋與結(jié)論】

（3）大家經(jīng)過分析找出了丁同學(xué)所用試劑與乙同學(xué)相同，卻沒有看到氣泡的原因。你認(rèn)為可能的原因是                                             。經(jīng)過上述四位同學(xué)的共同努力，大家終于對(duì)濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%，防止金屬的腐蝕已成為科技領(lǐng)域的重大問題。

(1)鐵在空氣中的銹蝕，實(shí)際上是鐵跟空氣中的__ _和水蒸氣共同作用的結(jié)果。

(2)為了防止鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂油、刷漆或鍍鉻等方法。這些方法的共同防銹原理是__ __。在鐵路建設(shè)中，常利用以下反應(yīng)制取鐵單質(zhì)：Fe2O3＋2AlX＋2Fe，則X的化學(xué)式為__ __，該反應(yīng)的基本類型是__ __。

(3)稀鹽酸常用來清除鐵銹，請(qǐng)寫出用稀鹽酸清除鐵銹的化學(xué)方程式__ _。

(4)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石(主要成分是Fe2O3)、空氣等為主原料煉鐵，請(qǐng)寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活中使用的主要能源。隨著全球能源需求量的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng),科學(xué)家也正在開發(fā)新能源,研制節(jié)能產(chǎn)品,提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面積極努力地探索著。請(qǐng)你完成下列各題:

(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有:                                       

                                                                    

                                                     (答出兩條即可)。

(2)用化學(xué)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的例子:

①　                                                               ;

②　                                                               。

(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你分別各舉一例。

①由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能:                                               

　                                                                 ;

②由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能:                                               

　                                                                 。

(4)氫氣具有熱值高,且　　　　的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋼鐵工業(yè)是國家工業(yè)的基礎(chǔ)。

⑴工業(yè)上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，則煉鐵的主要反應(yīng)原理為         （用化學(xué)方程式表示），其所用的設(shè)備為         ，生鐵出口低于爐渣出口的原因是               。

⑵某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】 用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先          （填“通入  一氧化碳”或“點(diǎn)燃酒精燈”），目的 是：                  。

測(cè)得下列數(shù)據(jù)：

①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末 的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為

60.0g）；

②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱量）。

【分析與討論】 本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏�。�?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/03/19/14/2015031914470795318141.files/image009.gif'>明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家提出查閱資料。

【查閱資料】

①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)。

②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵。

③

物質(zhì)

四氧化三鐵

氧化亞鐵

氧化鐵

鐵粉

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

能否被磁鐵吸引

能

不能

不能

能

【實(shí)驗(yàn)與猜想】

①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有          和          。

②進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能 a．全部為鐵　　　　 b．        　c．        

【得出結(jié)論】 通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為    ▲     。

【反思與評(píng)價(jià)】

①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高溫度和              。

②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有            和            等。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有①Cu﹣Zn  ②Cu﹣Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者．對(duì)此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露．

（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金　　（填寫代號(hào)）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來驗(yàn)證，這種鹽可以是　�。▽懸环N鹽的名稱或化學(xué)式）；

（2）取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g，放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g．

①上述過程中變化的質(zhì)量10g，+93.7g﹣103.5g=0.2g是　�。ㄌ钗镔|(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；

②10g，該合金中銅的質(zhì)量是多少？已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解，求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）制取海綿銅（Cu），并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下（反應(yīng)條件已略去）：

已知：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu

（1）過程中 I中稀硫酸過量的目的是　　．

（2）過程Ⅱ中分離操作的名稱是　　，在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和　，其中玻璃棒的作用是　�。�

（3）過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生，該氣體是�。ㄌ罨瘜W(xué)式）．

（4）A～E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有　　（填字母序號(hào)）．

（5）為了得到純凈的海綿銅，過程Ⅲ中過濾后應(yīng)　　、干燥．

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校九年級(jí)(5)班教室里的一盆茉莉花葉片變黃,顯出病態(tài)。同學(xué)們提出的下列猜想中不成立的是(　　)

A.土壤中缺少氮肥

B.土壤的酸堿度不適宜

C.教室里二氧化碳含量過大

D.教室里缺少陽光照射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62 g、鎂1.28 g、鈣0.40 g等。這里的“鈉、鎂、鈣”指的是（   ）

A．原子         B．分子         C．元素       D．單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案