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下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋，錯誤的是

A. 濃氨水揮發(fā)——氨分子不斷運動

B. 溫度計內(nèi)汞柱液面上升——汞原子體積變大

C. 氫氣燃燒生成水——分子種類改變

D. 干冰升華——二氧化碳分子間的間隔變大

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣東方紅學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同）。

①一段時間后，可明顯觀察到實驗B的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②甲同學(xué)認(rèn)為通過觀察A和C中_____實驗現(xiàn)象來比較鋅與鐵的金屬活動性；乙同學(xué)擬用定量的方法測定鋅和鐵的活動性強弱，設(shè)計如圖D，可以測定_____來確定。

③丙同學(xué)認(rèn)為上述實驗方案不足以得出4種金屬活動性順序，需要在上述實驗基礎(chǔ)上，補充實驗E，其中X金屬是_____，Y溶液是_____。

科目：初中化學(xué) 來源：河南省南陽市2019菁九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖，說法正確的是（　�。ā�”“”和“”表示不同元素的原子）

A. 反應(yīng)物都是單質(zhì)

B. 反應(yīng)前后分子個數(shù)減少

C. 生成物的物質(zhì)的量之比為 3：2

D. 反應(yīng)前后各元素都是由游離態(tài)變成化合態(tài)

科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A～H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A為一種金屬單質(zhì)，C和D均為固體；G為紅褐色沉淀，H為含兩種元素的鈉鹽。（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物，生成物已略去)。

請回答：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：D_____，I_____；

（2）反應(yīng)④的基本類型是______反應(yīng)。

（3）寫出⑤反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）若反應(yīng)①中,D為氣體，其他反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件不變，則反應(yīng)的化學(xué)方程式式為______。

科目：初中化學(xué) 來源：天津市南開區(qū)2019屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：多選題

下列實驗方案中，你認(rèn)為能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>