分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)氯原子的符號(hào)為Cl,故填:Cl;
(2)2個(gè)鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字2,故填:2Na+;
(3)3個(gè)二氧化碳分子就是在二氧化碳化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,故填:3CO2;
(4))-2價(jià)的硫元素就是在硫元素符號(hào)的正上方加上-2,故填:$\stackrel{-2}{S}$;
(5)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故填:H2O;
(6)硫酸鐵的化學(xué)式為Fe2(SO4)3;故填:Fe2(SO4)3.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)作物采用大水漫灌 | B. | 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè) | ||
C. | 生活污水集中處理后排放 | D. | 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣球升到高空后爆炸 | B. | 雙氧水殺菌消毒 | ||
C. | 鉑金加工成首飾 | D. | 工業(yè)上分離空氣制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 晾在太陽下的衣服比晾在室內(nèi)的衣服容易干燥 | 隨溫度升高水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快,擴(kuò)散得更快 |
B | 走近花園,聞到花香 | 分子在不停地運(yùn)動(dòng) |
C | 把1體積水和1體積酒精混合,混合液的體積小于2體積 | 分子之間存在間隔 |
D | 鐵軌的間隙夏天小,冬天大 | 鐵原子的體積隨溫度變化而變化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳 | B. | 氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣 | ||
C. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水 | D. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
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