【題目】下列混合物中不屬于溶液的是( )
A.食鹽水
B.泥水
C.碘酒
D.澄清石灰水
【答案】B
【解析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物;溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合物;據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷.
A、食鹽水是氯化鈉溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯誤.
B、泥水是泥沙分散到水中形成的,不均一、不穩(wěn)定,不屬于溶液,故選項(xiàng)正確.
C、碘酒是碘溶于酒精形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯誤.
D、澄清的石灰水是氫氧化鈣溶于水形成的,是均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯誤.
故選B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,一些發(fā)達(dá)國家已基本采用新一代飲用水消毒劑ClO2 , 有的國家還頒布了強(qiáng)制使用ClO2的法律和法規(guī),ClO2讀作 , 它是由 種元素組成的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組利用如圖裝罝(省略夾持儀器)探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①將足量的氫氧化鈉濃溶液裝入分液漏斗中.
②打開止水夾K1 , 待氫氧化鈉濃溶液完全進(jìn)入廣口瓶之后立即關(guān)閉K2 .
③待充分反應(yīng)后,打開止水夾K2
(1)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 整個實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到注射器中的液體 . U型管中 , 廣口瓶中的液體出現(xiàn)渾濁.
(2)【實(shí)驗(yàn)解釋】 步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計(jì)了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)寫出沉淀A的化學(xué)式
(2)加入CaCl2溶液后,分離除去沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是 .
(3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請寫出固體物質(zhì)B的成分(用化學(xué)式表示).
(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案:將混合物溶解,若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,則既能除去Na2CO3雜質(zhì),又能有效地防止新雜質(zhì)的引入.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)之一,下列關(guān)于水的說法正確的是( 。
A.水是所有溶液中的溶劑
B.水蒸發(fā)后,水分子間的間隔增大
C.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化
D.水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含氫分子和氧分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們在日常生活中,經(jīng)常會見到許多鐵制品表面都噴上了油漆,其目的是( )
A.防止鐵生銹,而且美觀
B.增加厚度,防止磨損
C.增大硬度,防止被破壞
D.增大鐵制品的強(qiáng)度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖裝置驗(yàn)證二氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①向外拉注射器1 | 氣球1微微鼓起,注射器1中溶液變渾濁 | |
②將注射器2中的液體推入瓶中 | 氣球1繼續(xù)微微鼓起,… | |
③打開K,將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后,關(guān)閉K | 氣球1繼續(xù)變大,… |
(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)補(bǔ)全步驟②中的現(xiàn)象: .
(3)補(bǔ)全步驟③中的現(xiàn)象: , 其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 .
(4)通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證的二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 .
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