分析 (1)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,說(shuō)明生成水;迅速把燒杯倒轉(zhuǎn),往燒杯中注入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明生成二氧化碳進(jìn)行解答.
解答 解:(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以將氣體通入足量的澄清石灰水中,石灰水不變渾濁,說(shuō)明一定不含有二氧化碳;故填:二氧化碳;
(2)用一個(gè)冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,說(shuō)明生成水;迅速把燒杯倒轉(zhuǎn),往燒杯中注入少量澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明生成二氧化碳,若氣體是一種,則是甲烷,若氣體是兩種,則可以是甲烷和氫氣、甲烷和一氧化碳、氫氣和一氧化碳,若氣體是三種,則是甲烷、氫氣、一氧化碳,故共有5種可能.故填:甲烷;甲烷和氫氣;甲烷和一氧化碳;氫氣和一氧化碳;甲烷、氫氣、一氧化碳;無(wú).
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中物質(zhì)的性質(zhì),然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水 | B. | 黃泥水 | C. | 空氣 | D. | 過(guò)氧化氫溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燃起篝火烘烤食物 | |
B. | 火力發(fā)電廠用煤燃燒發(fā)電 | |
C. | 綠色植物將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為貯藏在淀粉中的能量 | |
D. | 太陽(yáng)能熱水器燒水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2:“2”表示一個(gè)二氧化碳分子含有兩個(gè)氧分子 | |
B. | 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素 | |
C. | Mg2+:“+2”表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷 | |
D. | S2-:“2-”表示硫元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià) |
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