a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是　

A. t1℃時，a溶液和b溶液中溶質的質量分數(shù)一定不相等

B. t2℃時，a、b兩種物質的溶解度相等

C. t3℃時，b的溶解度小于a的溶解度

D. 將a、b兩種飽和溶液從t3℃降到t2℃，均有晶體析出

A 【解析】A. t1℃時，a飽和溶液和b飽和溶液中溶質的質量分數(shù)不相等，但a溶液和b不飽和溶液中溶質的質量分數(shù)可能相等，錯誤；B. t2℃時，a、b兩種物質的溶解度相等，正確；C. t3℃時，b的溶解度小于a的溶解度，正確；D. 由圖看出，a、b的溶解度都隨溫度的降低而減小，將a、b兩種飽和溶液從t3℃降到t2℃，均有晶體析出，正確。故選A。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市2018年中考化學試卷 題型：單選題

蛋白質是構成細胞的基本物質，是機體生長和修復受損組織的主要原料。下列食品中含有 豐富蛋白質的是( )

A. 米飯 B. 黃瓜 C. 薯條 D. 牛肉

D 【解析】A、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤； B、黃瓜中富含維生素，錯誤； C、薯條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，錯誤；D、牛肉中富含蛋白質，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：重慶一中2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

稀鹽酸、Fe和Q溶液兩兩混合均能發(fā)生化學反應，下列推斷中一定正確的是( )

A. Q溶液與稀鹽酸的反應是置換反應 B. Q溶液與稀硝酸也能反應

C. Q溶液中可能含有Cu元素 D. Q溶液與Zn也能反應

D 【解析】因為稀鹽酸、Fe和Q溶液兩兩混合均能發(fā)生化學反應，根據(jù)酸及金屬的化學性質，Q是鹽溶液。A. 鹽與酸之間的反應是復分解反應，錯誤；B. Q溶液與稀硝酸不一定能反應，錯誤；C. 銅鹽溶液與稀鹽酸不反應，錯誤；D. 由于Fe和Q溶液能反應，而Zn比Fe金屬活動性強，所以Q溶液與Zn也能反應，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

請從A、B兩題中任選一個作答。若兩題均答，按A計分。

題號

A

B

實驗目的

探究_________

探究________

實驗裝置

實驗原理

(1)化學方程式是_______

(1)化學方程式是_______

部分實驗現(xiàn)象

(2)溶液藍色逐漸變淺，天平指針_______；

(2)如圖，緩慢打開左端活塞，a處可觀察到_______；

反應前后物質的總質量不變 Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 不偏轉 水的組成 2H2O 2H2↑+O2↑ 木條復燃 【解析】A：根據(jù)實驗裝置可知，該實驗是探究質量守恒定律。(1)鐵釘與硫酸銅溶液反應的化學方程式是：Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 (2)含銅離子的溶液是藍色，化學反應前后物質的總質量不變，所以實驗現(xiàn)象是溶液藍色逐漸變淺，天平指針不偏轉。B：電解水實...

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級二模化學試卷 題型：填空題

中科院研制出一種將二氧化碳成功轉化為汽油的方法，其流程如下圖所示。(下圖中a、b是兩種起始反應物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質的分子模型)

(1)物質d中碳元素與氫元素的質量比為_____。

(2)請從原料或產品的角度，分析該成果能夠解決的現(xiàn)實問題是______(答出一點即可)。

48：5 減緩溫室效應(或緩解能源危機等) 【解析】(1)根據(jù)分子模型可知，物質d是CH3C6H4CH3,其中碳元素與氫元素的質量比為：（12×8）：（1×10）=48：5。 (2)根據(jù)反應物與生成物的分子模型知道，二氧化碳與氫氣在一定條件下反應，生成了兩種有機化合物，所以該成果能夠解決的現(xiàn)實問題是減緩溫室效應、緩解能源危機。

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科目：初中化學 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級二�；瘜W試卷 題型：單選題

食用低鈉高鉀鹽，能夠預防高血壓，降低心腦血管疾病的發(fā)生率。這里的“鈉”“鉀”指的是

A. 元素 B. 原子 C. 離子 D. 單質

A 【解析】物質由元素組成，物質中含有元素，所以此題中的“鈉”“鉀”指的是元素，故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018年中考化學試卷 題型：綜合題

如圖為實驗室常見的氣體制備、收集和性質的實驗裝置，據(jù)圖回答。

(1)指出B裝置中標號儀器名稱：①_____。

(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2應選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號，下同)，收集裝置是_____，反應的化學方程式是_____。

(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取氨氣，應選擇的發(fā)生裝置是_____。為探究氨氣的性質，小紅利用圖中F裝置進行氨氣與氧化銅反應的實驗，實驗中觀察到黑色氧化銅粉末變成紅色。

（提出問題）得到的紅色粉末是什么？

查閱資料：Cu2O是紅色，易與稀硫酸反應：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

（猜想假設）紅色粉末是①Cu②Cu2O③_____

（設計實驗）小明設計如下實驗驗證紅色粉末中是否含有Cu2O：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取紅色粉未于試管中，加人足量稀硫酸

_____

紅色粉末中含有Cu2O

（實驗反思）小明設計的實驗無法證明紅色粉末中是否含有Cu，原因是_____。

分液漏斗 B E CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ A Cu、Cu2O 固體減少，溶液由無色變藍色 氧化亞銅和稀硫酸反應生成銅 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答；（2）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大；(3)根據(jù)反應物的狀態(tài)、反應條件解...

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018年中考化學試卷 題型：單選題

下列有關水的敘述錯誤的是(　　)

A. 水電解時正極產生氧氣

B. 水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實現(xiàn)的

C. 水變成水蒸氣，水分子大小不變

D. 天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水是純凈物

D 【解析】A、水電解時正極產生氧氣，負極產生氫氣，正確；B、水的天然循環(huán)是通過其固、液、氣三態(tài)變化實現(xiàn)的，正確；C、水變成水蒸氣，水分子大小不變，水分子的間隔變大了，正確；D、天然水經(jīng)過自來水廠凈化后得到的水，常含有可溶性雜質，是混合物，不是純凈物，錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：云南省2018年中考化學試卷 題型：科學探究題

某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質組成，某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分，進行了如下的實驗探究，請你參與并回答相關問題。

I．初步探究：小金同學設計的實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示。

（查閱資料）BaC12溶液顯中性。

（初步結淪）(1)原白色固體中一定有的物質是_________，一定沒有的物質是_________。

(2)M溶液中的溶質一定有__________，一定沒有氯化鋇。

（交流討論）小英同學認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質，但不能由此推導出原固體物質中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定，需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究：

Ⅱ．繼續(xù)探究：

（提出問題）無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？

（猜想與假設）猜想一：有NaOH

猜想二：沒有NaOH

（探究與結論）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

A．取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，振蕩，靜置

_______________

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B．取實驗A所得上層清液于試管中，加入_______________。

_____________

猜想一正確

在老師的指導下，同學們通過交流、討論、實驗，圓滿地完成了這次探究活動。

氯化鋇、碳酸鈉 硫酸鈉 氯化鈉 產生白色沉淀 無色酚酞試劑 溶液變紅色 【解析】【查閱資料】白色固體加足量水，溶解、過濾得到白色沉淀和無色溶液M，白色沉淀加足量稀鹽酸，產生氣泡，沉淀全部溶解，說明白色固體中一定含有氯化鋇和碳酸鈉，一定不含硫酸鈉。氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，碳酸鋇與稀鹽酸反應生成二氧化碳，沉淀全部溶解；氯化鋇與硫酸鈉反應生成硫酸鋇的白色沉淀，但硫酸鋇不與稀鹽...

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