精英家教網(wǎng)某興趣小組測定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,已知反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑求:
(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留0.1%)
分析:由質(zhì)量關(guān)系圖可知,當(dāng)加入25.1g稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w4.4g;
根據(jù)4.4g二氧化碳可計算參加反應(yīng)的碳酸氫鈉質(zhì)量、反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量;
反應(yīng)所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量=小蘇打中氯化鈉質(zhì)量+反應(yīng)后生成的氯化鈉質(zhì)量.
解答:解:設(shè)碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉的質(zhì)量為y.
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
84         58.5     44
x          y      4.4g
84
x
=
44
4.4g
x=8.4g(1分)
58.5
y
=
44
4.4g
y=5.85g(1分)
(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
8.4g
9.3g
×100%=90.3%(1分)
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=9.3g-8.4g+5.85g=6.75g(1分)
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
6.75g
9.3g+25.1g-4.4g
×100%=22.5%(1分)
答:(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.3%,(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.5%.
點(diǎn)評:溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的綜合運(yùn)用,根據(jù)圖示信息查找反應(yīng)中的已知量進(jìn)行求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鹽城)某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究.
[查閱資料]
名稱 食用純堿 食用小蘇打
主要成分 Na2CO3 NaHCO3
酸堿性 水溶液顯堿性 水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性 受熱不分解 270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
[實(shí)驗(yàn)探究]
(1)探究兩者水溶液酸堿性的差異
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變
色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測可能
食用純堿
食用純堿
溶液堿性更強(qiáng).小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,可直接用
pH試紙
pH試紙
進(jìn)行測定.
(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性
在老師的指導(dǎo)下,該小組按如圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到
(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
,裝置中棉花的作用是
防止加熱時小蘇打(或NaHCO3)粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時小蘇打(或NaHCO3)粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(3)測定食用純堿粉末的純度
取食用純堿粉末試樣,利用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定.

數(shù)據(jù)記錄如下:
稱量項(xiàng)目 稱量時間 質(zhì)量/g
試樣 11.0
裝置+稀鹽酸 160.0
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后20s 167.0
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后30s 166.6
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后90s 166.6
①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為
4.4
4.4
g.
②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù).)
③如果測得的結(jié)果比實(shí)際純度高,可能的原因是
稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出,從而導(dǎo)致所測純度偏大
稀鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體隨CO2氣體排出,從而導(dǎo)致所測純度偏大
.(答一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行了以下探究.
【查閱資料】
名稱 食用純堿 食用小蘇打
主要成分 Na2CO3 NaHCO3
酸堿性 水溶液顯堿性 水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性 受熱不分解 270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)探究兩者水溶液酸堿性的差異
小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液,發(fā)現(xiàn)兩者都變
 
色,但食用純堿溶液中顏色更深,由此推測可能
 
溶液堿性更強(qiáng).小歡認(rèn)為要比較兩種溶液的堿性強(qiáng)弱,可直接用
 
進(jìn)行測定.
(2)驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性
在老師的指導(dǎo)下,該小組按圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,觀察到
 
(填“甲”或“乙”)燒杯中澄清石灰水變渾濁,小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,裝置中棉花的作用是
 

精英家教網(wǎng)
(3)測定食用純堿粉末的純度取食用純堿粉末試樣,利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測定.?dāng)?shù)據(jù)記錄如表:
稱量項(xiàng)目 稱量時間 質(zhì)量/g
試樣 11.0
裝置+稀鹽酸 160.0
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后20s 167.0
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后30s 166.6
裝置+稀鹽酸+試樣 反應(yīng)開始后90s 166.6
①反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
②通過計算確定食用純堿粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某興趣小組測定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,已知反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑求:
(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年新人教版九年級(下)期中化學(xué)試卷(4)(解析版) 題型:解答題

某興趣小組測定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)).取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸,生成CO2氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示,已知反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑求:
(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留0.1%)

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