實(shí)驗(yàn)室中有一瓶氣體（該氣體為純凈物），由于標(biāo)簽已經(jīng)腐蝕，無(wú)法辯認(rèn)，經(jīng)初步推測(cè)可能是氧氣、氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種。某同學(xué)進(jìn)行了如下探究：

①取一潔凈銅絲，在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面變成黑色；

②趁熱把表面變黑色的銅絲放入到這種氣體的集氣瓶中并密閉集氣瓶，可觀察到銅絲表面的黑色又變成了亮紅色。

（1）根據(jù)你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，可推斷出這種氣體可能是＿＿＿＿；

（2）該同學(xué)認(rèn)為如果要確定這種氣體是你所推斷的氣體，還需要接著做下一步探究，操作方法是＿＿＿＿，可觀察到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，反應(yīng)的化學(xué)方程式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法正確的是             （    ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜方法

A

Cu

CuO

在空氣中灼燒

B

CaO

Ca(OH)2

加入足量的稀鹽酸

C

H2

CO

通入O2，點(diǎn)燃

D

O2

H2O

通過(guò)濃硫酸洗氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


綜合新華社電 記者昨日從國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)獲悉，江蘇省衛(wèi)生廳2013年4月2日通報(bào)確診4例人感染H7N9禽流感病例。目前，患者病情危重，正在全力搶救。疫情發(fā)生后，農(nóng)業(yè)部和西藏自治區(qū)人民政府按照有關(guān)應(yīng)急預(yù)案要求，及時(shí)組織開(kāi)展各項(xiàng)疫情應(yīng)急處置工作，對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)用二氯異氰尿酸鈉消毒液進(jìn)行了全面的消毒。目前，疫情已得到有效控制。

為預(yù)防“禽流感”，現(xiàn)需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的二氯異氰尿酸鈉消毒液100 g。查閱資料：二氯異氰尿酸鈉為外用廣譜消毒劑、滅菌劑和殺藻除臭劑，廣泛用于飲用水消毒、預(yù)防性消毒及各種場(chǎng)所的環(huán)境消毒，如賓館、雞舍等。理化性質(zhì)： 白色結(jié)晶粉末或粒狀物，具有一種特殊的刺激性氣味，熔點(diǎn)240～250 ℃，易溶于水，難溶于有機(jī)溶劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用二氯異氰尿酸鈉固體配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%二氯異氰尿酸鈉溶液，下列儀器中需要用到的是（    ）

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A．②④⑥⑦        B．①④⑤⑥          C．①③⑤⑦        D．①③④⑥

（2）現(xiàn)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的二氯異氰尿酸鈉溶液100 g，下列操作錯(cuò)誤的是（    ）

 


取用二氯異氰尿酸鈉固體      量取蒸餾水            二氯異氰尿酸鈉溶解       溶液裝瓶貼簽

         A                  B                 C                   D

（3）計(jì)算應(yīng)稱取二氯異氰尿酸鈉________g；量取水最好選擇____________的量筒（填序號(hào)

①10 mL、②50 mL、③100 mL）。（水的密度為1 g/cm3）

（4）配制完畢后，用量筒量取所配制二氯異氰尿酸鈉溶液的體積為0.092 L，則所配制的溶

液密度是        。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外小組的同學(xué)，在制備有關(guān)物質(zhì)所設(shè)計(jì)的途徑中，正確的是（　�。�

A、H2-----→HCl---→Na2SO4            B、CaO----→Ca(OH)2----→NaOH

C、Cu----→Cu(OH)2---→CuSO4      D、Fe----→Fe2O3----→Fe(OH)3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今有①肥皂水 ②食鹽水 ③楊梅汁 ④白糖水 ⑤蒸餾水五種液體，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，其中pH<7的是＿＿＿＿，pH＞7的是＿＿＿＿(填序號(hào))。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些電子集成電路常用黃金鍍膜。廢舊電子產(chǎn)品上的黃金通過(guò)某種溶液的溶解后，加入某種金屬，即可回收。對(duì)黃金在電子產(chǎn)品上的應(yīng)用和回收過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．集成電路用黃金鍍膜可防止線路氧化  B．回收時(shí)往溶液中加入的金屬可以選用銅

C．回收時(shí)溶解黃金的溶液不會(huì)是硫酸    D．回收時(shí)加入的金屬與溶液發(fā)生了化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某堿溶液的溶解度隨溫度升高而增大；溫度一定時(shí)，該堿溶液的濃度越大，其堿性越強(qiáng)。

（1）要使該堿飽和溶液的pH升高（溶質(zhì)不變），可采取的方法是  ▲ 。

（2）要使該堿飽和溶液的pH降低，在下列試劑中，哪些可選擇加入？    ▲   

A．CO2         B．CaCO3        C．Fe(OH)3         D．CuSO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是“火龍生字”．在成果展示現(xiàn)場(chǎng)，某同學(xué)用硝酸鉀的熱飽和溶液先在白紙上書(shū)寫(xiě)“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體（見(jiàn)圖1）．用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會(huì)觀察到白紙上寫(xiě)過(guò)字的地方燃燒并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕跡（見(jiàn)圖2）．在場(chǎng)的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并進(jìn)行了如下研究：

【提出問(wèn)題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？

【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解，生成亞硝酸鉀（KNO2）和一種常見(jiàn)的氣體單質(zhì)．

【猜想與假設(shè)】對(duì)于生產(chǎn)的是什么氣體，四位同學(xué)有如下猜測(cè)：

甲：二氧化氮； 乙：氮?dú)猓?丙：氧氣； �。簹錃�；

同學(xué)丙指出不可能是二氧化氮、氫氣，理由是：                  、                  。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】四位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)對(duì)同學(xué)丙的猜想進(jìn)行了驗(yàn)證，他們的操作方法是：         

                             ，觀察到的現(xiàn)象是                            ，說(shuō)明同學(xué)丙的猜想正確．硝酸鉀分解的化學(xué)方程式是                       。

【解釋與結(jié)論】白紙上寫(xiě)過(guò)字的地方更容易燃燒的原因是：                              

【反思與評(píng)價(jià)】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書(shū)寫(xiě)文字？

已知硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表：

你對(duì)上述問(wèn)題的解釋是：                                                        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


《中華人民共和國(guó)食品安全法》于2009年6月1日起實(shí)施。下列做法對(duì)人體健康無(wú)害的是（   ）

A．用聚氯乙烯塑料袋包裝食品B．用福爾馬林（甲醛的水溶液）保鮮魚(yú)肉等食品

C．工業(yè)用鹽亞硝酸鈉代替食鹽，當(dāng)調(diào)味品用D．在食鹽中添加適量的碘酸鉀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案