下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,最容易失去電子的粒子是( 。
A. B. C. D.
A 【解析】根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn):金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽(yáng)離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu);非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4,易得到電子,形成陰離子;達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),進(jìn)行解答。A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,...年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型:單選題
2017年5月18日,中國(guó)在南海北部神狐海域進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功,標(biāo)志著中國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)在海域“可燃冰”試開(kāi)采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家.“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是一種沉睡在海底和高寒凍土的獨(dú)特能源(n=1~20).下列有關(guān)“可燃冰”的說(shuō)法正確的是
A. 屬于有機(jī)高分子化合物 B. 說(shuō)明水可以變成油 C. CH4·(H2O)n屬于氧化物 D. 是不可再生能源
D 【解析】A、可燃冰不是高分子化合物,錯(cuò)誤; B、水中不含有碳元素,故水不可能變?yōu)橛停e(cuò)誤; C、[CH4·(H2O)n]中含有三種元素,故不是氧化物,錯(cuò)誤; D、可燃冰是不可再生的能源,正確;查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型:單選題
在餐廳,服務(wù)員將蓋子合攏熄滅酒精火鍋,該滅火方法的主要原理是( )
A. 隔絕空氣 B. 降低可燃物著火點(diǎn)
C. 清除可燃物 D. 使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下
A 【解析】 A、服務(wù)員將蓋子合攏熄滅酒精火鍋,是利用了隔絕了空氣的原理,故選項(xiàng)正確; B、服務(wù)員將蓋子合攏熄滅酒精火鍋,是利用了隔絕了空氣的原理;可燃物的著火點(diǎn)一般情況下不能改變,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、服務(wù)員將蓋子合攏熄滅酒精火鍋,是利用了隔絕了空氣的原理,不是利用了清除可燃物的原理,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、服務(wù)員將蓋子合攏熄滅酒精火鍋,是利用了隔絕了空氣的原理,不是利用了使...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型:單選題
(題文)下列對(duì)物質(zhì)的歸類正確的是( )
選 項(xiàng) | 歸 類 | 物 質(zhì) |
A | 合金 | 水銀、焊錫、生鐵 |
B | 氧化物 | 水、氧氣、過(guò)氧化氫 |
C | 常見(jiàn)干燥劑 | 堿石灰、熟石灰、活性炭 |
D | 常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | 蛋白質(zhì)、維生素、葡萄糖 |
A. A B. B C. C D. D
D 【解析】 A、焊錫、生鐵屬于常見(jiàn)的合金,水銀是金屬單質(zhì),不是合金,A不符合題意; B、氧化物是指含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物,水、過(guò)氧化氫是氧化物,氧氣是單質(zhì),B不符合題意; C、生石灰是干燥劑,熟石灰不是干燥劑,C不符合題意; D、常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪等,D符合題意。故答案為D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型:填空題
X原子核內(nèi)有a個(gè)質(zhì)子,它的陽(yáng)離子X(jué)m+與Y元素的陰離子Yn﹣的電子層結(jié)構(gòu)相同.試確定Y原子的核電荷數(shù)________。(要寫(xiě)推斷過(guò)程,無(wú)推斷過(guò)程不得分)
a﹣m﹣n 【解析】 因?yàn)楹穗姾蓴?shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù);設(shè)元素Y的核電荷數(shù)是b,因?yàn)閄的核電荷數(shù)為a,它的陽(yáng)離子X(jué)m+,所以它的離子中帶有(a﹣m)個(gè)電子,因?yàn)殛?yáng)離子X(jué)m+與元素Y的陰離子Yn﹣電子層結(jié)構(gòu)相同,即核外電子數(shù)相同,所以b+n=a﹣m,即b=a﹣m﹣n。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型:單選題
與元素化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是( )
A. 電子層數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
D 【解析】 原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的,原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),原子最外層電子會(huì)有得失,但質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不變,所以元素化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù),如最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),則元素性質(zhì)不活潑,如最外層電子數(shù)小于4個(gè),一般易失電子,為金屬元素,如最外層電子數(shù)多于4個(gè),一般易得電子,為非金屬元素。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 5.1初步認(rèn)識(shí)化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:
A.分離空氣 B.加熱高錳酸鉀 C.分解過(guò)氧化氫 D._______________
(1)相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:
寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①______ ②_______;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是______________________________________________,
此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____________;
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________________(選填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡___________________________時(shí),再開(kāi)始收集;
(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:___________________________。
加熱分解氯酸鉀 試管 集氣瓶 為了防止先移走酒精燈,試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管,使試管炸裂 試管口沒(méi)塞棉花 甲 連續(xù)均勻冒出 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)室還能利用加熱分解氯酸鉀制取氧氣; (2)①的名稱為試管;②的名稱為集氣瓶;實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,防止先移走酒精燈,試管內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水沿導(dǎo)管進(jìn)入熱的試管,使試管炸裂;水槽中...查看答案和解析>>
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