分析 (1)根據(jù)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)合金的特性進(jìn)行分析;
(3)①根據(jù)反應(yīng)物、生成物和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法分析;②根據(jù)流程中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)分析.
解答 解:(1)A、青花瓷瓶是用泥土燒制而成的,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、橡膠充氣艇是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,是鐵的合金,故選項(xiàng)正確;
(2)將純銅片和黃銅片相互刻畫(huà),純銅片上留下明顯的劃痕,說(shuō)明黃銅的硬度比純銅的大;
(3)①由于鋅排在氫和銅的前面,故鋅既可以與酸反應(yīng),也可以與硫酸銅反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu;
②由圖可知,操作Ⅰ過(guò)濾除去銅和雜質(zhì),操作Ⅱ過(guò)濾是除去鋅和置換出的銅;
因氧化鋅的質(zhì)量大于氧化銅,另外鋅也能和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅,而銅和硫酸不反應(yīng),故溶液A中硫酸鋅的質(zhì)量大于硫酸銅;
溶液A加入鋅后,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu;對(duì)反應(yīng)H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑分析可知,每65份質(zhì)量的鋅進(jìn)入溶液,從溶液中出來(lái)2份質(zhì)量的氫氣,使得溶液質(zhì)量增加,對(duì)于反應(yīng)CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu來(lái)說(shuō),每65份質(zhì)量的鋅進(jìn)入溶液,從溶液中析出64份質(zhì)量的銅,也使得溶液質(zhì)量增大;故溶液A的質(zhì)量小于溶液B;
溶液C為飽和溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到同溫度下的最大值,故d錯(cuò)誤.
故答案為:(1)C;(2)黃銅的硬度比純銅的大;(3)①CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu;②abc.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
小剛:取少量固體于試管中,向其中加入稀鹽酸. | 有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想正確 |
小紅:取少量固體于試管中,加水充分溶解、過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液. | 上層清液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 自己的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
①探究分子的運(yùn)動(dòng) | ②驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng) | ③探究鐵銹蝕的條件 |
④驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | ⑤用木炭粉代替銅粉測(cè)定空氣中 氧氣的含量 | ⑥除去二氧化碳中的一氧化碳?xì)怏w |
A. | ①②③④ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濃鹽酸 | B. | 燒堿 | C. | 濃硫酸 | D. | 木炭 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醬油(4.0-5.0) | B. | 菠蘿汁(3.3-5.2) | C. | 檸檬汁(2.0-3.0) | D. | 肥皂水(9.5-10.5) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分 | |
B. | 該圖示中共有4種物質(zhì) | |
C. | 該化學(xué)反應(yīng),前后各元素的化合價(jià)均沒(méi)有變化 | |
D. | 該化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
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