20.冰冰同不害超市購買的袋裝薯片中意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe”;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的,大多數(shù)是灰白色的.經(jīng)過分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,小麗打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與.

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【查閱資料】①氫氣具有還原性,能奪取某些金屬氧化物中的氧,使金屬還原,②白色的無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]裝置如圖所示:
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
(1)若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O. 若要證實(shí)樣品中含有Fe,D中應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色,E中應(yīng)觀察到白色固體變成藍(lán)色.
(2)A中反應(yīng)產(chǎn)生氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;.
(3)有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中其中不屬于氧化物的化學(xué)式Ca(OH)2.為了驗(yàn)證該物質(zhì)的存在,有同學(xué)取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾,再向?yàn)V液中滴加酚酞試液,若液體變紅色,則證明了該物質(zhì)的存在.
(4)冰冰認(rèn)為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應(yīng),請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(5)有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶.才使實(shí)驗(yàn)更有說服力.

分析 (1)若樣品中含有CaCO3,它會(huì)與鹽酸反應(yīng),生成氣體;產(chǎn)生的氣體能與澄清石灰水反應(yīng);若樣品中含有Fe,它與鹽酸反應(yīng)生成能還原氧化銅的氫氣,還原氧化銅時(shí)有水生成;
(2)根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳解答;根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化亞鐵和氫氣解答;
(3)樣品中成分可能未完全變質(zhì),可能含有氧化鈣,并依據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣的性質(zhì)解答;
(4)根據(jù)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水解答;
(5)根據(jù)濃硫酸具有吸水性解答.

解答 解:(1)若樣品中含有CaCO3,CaCO3能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成的氣體二氧化碳進(jìn)入B,與其中的其中的澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀,反應(yīng)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
若樣品中含有Fe,F(xiàn)e與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,氫氣到達(dá)D裝置后還原氧化銅,生成銅和水,反應(yīng)中黑色粉末變?yōu)榧t色;水蒸氣進(jìn)入E裝置,可以看到E中的無水硫酸銅變藍(lán);
(2)據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;鐵與稀鹽酸反應(yīng),生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)因?yàn)樾〈厦鏄?biāo)有成分:CaO、Fe,其中的CaO可能有部分未變質(zhì);可能會(huì)吸收空氣中的水分,生成Ca(OH)2,二者都是灰白色固體,所以灰白色粉末中還應(yīng)該有CaO或Ca(OH)2.了驗(yàn)證該物質(zhì)的存在,有同學(xué)取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾,再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,若液體變紅色,則證明了該物質(zhì)的存在;
(4)氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)濃硫酸具有吸水性,為防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E中,在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶.才使實(shí)驗(yàn)更有說服力.
故答案為:
(1)澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;黑色固體變成紅色;
(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑; 
(3)Ca(OH)2 ;酚酞溶液;
(4)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(5)濃硫酸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,因此熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)、方程式的書寫,再結(jié)合題中情境不難解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某學(xué)習(xí)小組對(duì)課本中“食鹽常用于制氧氣、燒堿”的內(nèi)容產(chǎn)生興趣.在老師的指導(dǎo)下,用自制的實(shí)驗(yàn)裝罝(主體部分如圖所示)進(jìn)行電解飽和食鹽水制取氫氧化鈉的實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,關(guān)閉電源,從K處導(dǎo)出部分的溶液作為待測(cè)液進(jìn)行如下探究.
老師提示:I.電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
2NaCl+2H20$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+C12
II.忽略其他可能發(fā)生的反應(yīng)對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的影響.
探究活動(dòng)一:檢驗(yàn)待測(cè)液中含有氫氧化鈉
(1)同學(xué)們選用某種酸堿指示劑對(duì)待測(cè)液進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
待測(cè)液呈堿性,表明含有氫氧化鈉
探究活動(dòng)二:測(cè)定待測(cè)液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)】用沉淀法測(cè)定
資料摘要:氫氧化鈉能與氯化鎂溶液發(fā)生反應(yīng):
同學(xué)們按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

(2)步驟②加入的氯化鎂溶液必須足量,其目的是使NaOH完全反應(yīng).
步驟④中判斷沉淀物是否洗凈的具體操作;取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加硝酸銀溶液,若無白色沉淀生成,說明沉淀物已洗凈,反之則沒有洗凈(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論).
(3)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)利用沉淀物的質(zhì)量計(jì)算氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若缺少步驟④的操作,所測(cè)定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“沒影晌”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.用汽油洗滌油污是乳化作用
B.化學(xué)反應(yīng)中一定有能量的變化
C.合金一定是由兩種以上金屬熔合而成的
D.氯化銨與熟石灰混合施用,既施了氮肥又改良了酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.于謙是我國(guó)明朝民族英雄,曾寫《石灰吟》一詩,詩句中隱含的變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A.千錘萬鑿出深山B.烈火焚燒若等閑C.粉身碎骨渾不怕D.要留清白在人間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.請(qǐng)寫出下列符號(hào)表示的意義:
(1)2Cu2+2個(gè)銅離子;   (2)2H2個(gè)氫原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )
A.CuS04+2NaOH=Cu(OH)2+Na2S04B.6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$C6H12O6+6O2
C.P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5D.Fe203+6HCI=2FeCI3+3H20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.合金是重要的金屬材料.
(1)下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C(填字母序號(hào),下同).
A.青花瓷瓶            B.橡膠充氣艇           C.不銹鋼鍋
(2)黃銅是銅鋅合金,將純銅片和黃銅片相互刻畫(如圖1所示),純銅片上留下明顯的劃痕,說明黃銅的硬度比純銅大.

(3)黃銅渣中約含Zn7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì).處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如圖2(雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)):
已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
①請(qǐng)寫出Ⅱ中能反應(yīng)生成金屬的反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu.
②下列說法正確的是abc.
a.Ⅰ、Ⅱ中的操作均包含過濾      b.溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4
c.溶液A的質(zhì)量小于溶液B           d.溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)CH4中是否含有H2將氣體點(diǎn)燃
B鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別向溶液中通CO2
C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸
D比較鐵和銅的活動(dòng)性順序將其分別加ZnSO4溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬扇闈嵋旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.把碘與水混合B.把高錳酸鉀與水混合C.水和植物油混合用力振蕩D.乙醇溶于水

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同步練習(xí)冊(cè)答案