6.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型:
(1)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合反應(yīng);
(3)水在直流電的作用下,分解成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng);
(4)鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng);
(5)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(3)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(4)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(5)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
故答案為:(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;
(2)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;
(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解;
(4)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合;
(5)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法(寫(xiě)、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.以下制取氧氣的方法中,其中有一種與其它有本質(zhì)的不同,該方法是(  )
A.分離液態(tài)空氣B.電解水
C.過(guò)氧化氫分解D.加熱分解高錳酸鉀

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17.下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是( 。
A.二氧化碳B.高錳酸鉀C.氫氣D.空氣

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14.以下各組物質(zhì),在溶液中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
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1.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純,實(shí)驗(yàn)的基本流程如下:
(1)操作②的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(2)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒;在操作③中,使用這種玻璃儀器的目的是攪拌,使液體受熱均勻,避免飛濺.
(3)小王同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,其原因可能是:濾紙破損(答一點(diǎn)).
(4)小張同學(xué)提純后計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率比同期實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都低得多,請(qǐng)你幫他分析,產(chǎn)生的原因可能是加入的水量不足,粗鹽沒(méi)有完全溶解;
(5)當(dāng)m1=5,m2=4時(shí),精鹽的產(chǎn)率為80%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.點(diǎn)燃下列氣體混合物可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.氫氣和甲烷B.氧氣與二氧化碳C.甲烷和氧氣D.一氧化碳與甲烷

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18.俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)艱辛的努力,終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形.下表為元素周期表的部分示意圖,請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)上表中空白的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)用符號(hào)表示:帶兩個(gè)單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子O2-
(3)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①在化學(xué)反應(yīng)中,第Ⅰ縱行的元素比較容易失去電子;第Ⅵ(六)縱行的元素比較容易得到電子,(除H外)都通常達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu).可見(jiàn)元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的最外層電子數(shù).
②從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一橫行的元素具有相同的電子層數(shù);
同一縱行的元素具有相同的最外層電子數(shù).
(4)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

①圖甲方框的橫線(xiàn)上填的是Ca,圖乙方框橫線(xiàn)上的數(shù)字是7;
②圖甲所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為CaF2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.用化學(xué)符號(hào)表示:
n個(gè)氮原子nN;  二個(gè)氯離子2Cl-;  三個(gè)氫分子3H2
+4價(jià)的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$;4個(gè)碳酸根離子4CO32-;  碳酸鈉Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.煤和石油、天然氣是最重要的三大化石燃料,是取之不竭的
B.煤和石油都是混合物
C.煤和石油不僅是化石燃料還是重要的化工原料
D.煤和石油都是經(jīng)過(guò)復(fù)雜的變化而形成的

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