17．下列物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是（　　）
A．二氧化碳B．高錳酸鉀C．氫氣D．空氣

分析 由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)

解答 解：A、二氧化碳由兩種元素組成，屬于化合物，故A錯；
B、高錳酸鉀由三種元素組成，屬于化合物，故B錯；
C、氫氣由氫元素組成，屬于單質(zhì)，故C正確；
D、空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故D錯．
故選C．

點評 應(yīng)抓住概念的要點來判斷物質(zhì)的類別，了解常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表示的意義：
（1）2個鈣原子2Ca  
（2）3個氫氧根離子3OH-
（3）2Fe2+2個亞鐵離子
（4）2個水分子2H2O
（5）地殼中含量最高的金屬元素Al
（6）2H表示2個氫原子
（7）2H2表示2個氫分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在A+B→C+D的反應(yīng)中，5g A和一定的B恰好完全反應(yīng)，生成3g C和10g D，則B的質(zhì)量是（　　）
A．18 gB．7 gC．8 gD．6 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)將一定質(zhì)量的鋅粒投入到200g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，并產(chǎn)生0.4g氫氣．試計算這種稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．結(jié)合對質(zhì)量守恒定律的理解，回答下列問題：
（1）化學(xué)方程式 SiO2+2NaOH═Na2SiO3+X 中X的化學(xué)式為H2O
（2）在2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2反應(yīng)里，每56份質(zhì)量的一氧化碳和32質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下化合可生成88份質(zhì)量的二氧化碳．
（3）在一定條件下，4克A與5克B混合充分反應(yīng)能生成6克C物質(zhì)，剩余3克B．照此計算，若將8克A與3克B混合充分反應(yīng)，最多可生成C9克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．從分子、原子的角度簡要回答下列問題
（1）為什么氧氣和液態(tài)氧的化學(xué)性質(zhì)相同？
（2）酒精揮發(fā)和氧化汞分解為汞和氧氣這兩種變化有什么本質(zhì)的區(qū)別？
（3）在溫度不變時，為什么很容易將一定質(zhì)量的空氣的體積壓縮為原來的一半？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加卻沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氫氧化鈉溶液D．熟石灰

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6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型：
（1）過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反應(yīng)；
（3）水在直流電的作用下，分解成氫氣和氧氣2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)；
（4）鎂條在氧氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；化合反應(yīng)；
（5）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳單質(zhì)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．寫出下列反應(yīng)的文字表達式：
（1）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱生成氯化鉀和氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；
（3）石蠟燃燒石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳；
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（2），屬于分解反應(yīng)的是（1），屬于氧化反應(yīng)的是（3）．

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