16.研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是錐形瓶,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實驗記錄】
實驗編號12
反應(yīng)物5% H2O25% H2O2
催化劑1g 水泥塊1g MnO2
時間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.寫出過氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2 生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分數(shù)有關(guān).
【實驗方案】同溫下取2份質(zhì)量相等,質(zhì)量分數(shù)不同的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測量收集一試管氣體所需的時間.結(jié)果質(zhì)量分數(shù)大的過氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿.

分析 【進行實驗】根據(jù)常見的化學(xué)實驗儀器填寫儀器名稱即可;根據(jù)該實驗需要觀察收集一瓶氣體所用的時間,進行分析所選用的收集方法.
【實驗結(jié)論】根據(jù)收集相同的氧氣所用的時間,反映了有無催化劑時的反應(yīng)速率,說明了催化劑對H2O2生成O2的快慢的影響得出結(jié)論;
【反思】根據(jù)催化劑的概念,要證明是催化劑還應(yīng)證明反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;
【假設(shè)與實驗】根據(jù)影響反應(yīng)的因素進行假設(shè)與實驗即可(注意控制變量的運用).

解答 解:【進行實驗】氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是錐形瓶;該實驗需要觀察收集一瓶氣體所用的時間,用排水法容易準確地判斷收集滿氧氣的時間;故答案為:錐形瓶;排水法;
【實驗結(jié)論】由表中數(shù)據(jù)可知,相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).故填:相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān);
【反思】催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,改變的是反應(yīng)的速率,所以還需要增加實驗來驗證MnO2在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不會發(fā)生變化.過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.故填:質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
【假設(shè)】質(zhì)量分數(shù)可能影響化學(xué)反應(yīng)的速率.故填:H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);
【實驗方案】設(shè)計實驗時可以取不同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液,選擇相同的催化劑,比較產(chǎn)生氧氣的快慢;故填:同溫下取2份質(zhì)量相等,質(zhì)量分數(shù)不同的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測量收集一試管氣體所需的時間.結(jié)果質(zhì)量分數(shù)大的過氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿.

點評 本題通過實驗探究了催化劑對H2O2生成O2的快慢的影響,掌握氣體的收集方法、催化劑的概念和對化學(xué)反應(yīng)的影響并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.

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