6.①使用量筒量取液體時,應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;
②固體藥品溶解時,使用玻璃棒進行攪拌,其作用是加速溶解;
③過濾時,應(yīng)使漏斗里液體的液面要低于濾紙邊緣,濾液仍然渾濁的原因是濾紙破損(任寫一條).

分析 ①用量筒量取液體時,量筒要放平,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處相平;
②可以加快物質(zhì)溶解的操作:加熱,攪拌,把溶質(zhì)碾碎;
③過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,過濾操作時要注意“一貼、二低、三靠”的原則,凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進入濾液的操作,都能造成濾液渾濁;另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果

解答 解:①量液時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平;
②配制溶液時使用玻璃棒進行攪拌,使溶解分子或離子向水中擴散速度加大,物質(zhì)溶解速度加快;
③過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則,漏斗中液體的液面應(yīng)該低于濾紙的邊緣;過濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
故答案為:①凹液面最低處 ②加速溶解③低于;濾紙破損等

點評 本題難度不大,掌握過濾液體時要注意“一貼、二低、三靠”的原則是正確解答本題的關(guān)鍵

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.研究性學(xué)習小組選擇“H2O2 生成O2 的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究,以下是他們探究的主要過程:
【假設(shè)】H2O2 生成O2的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實驗方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
【進行實驗】如圖是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是錐形瓶,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實驗記錄】
實驗編號12
反應(yīng)物5% H2O25% H2O2
催化劑1g 水泥塊1g MnO2
時間165秒46秒
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關(guān).
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO2和水泥塊是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變.寫出過氧化氫分解的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.H2O2 生成O2的快慢與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出一種影響H2O2 生成O2的快慢的因素以及相關(guān)假設(shè)和實驗方案)
【假設(shè)】H2O2生成O2的快慢與H2O2的質(zhì)量分數(shù)有關(guān).
【實驗方案】同溫下取2份質(zhì)量相等,質(zhì)量分數(shù)不同的H2O2溶液,分別加入質(zhì)量相等的同種催化劑,測量收集一試管氣體所需的時間.結(jié)果質(zhì)量分數(shù)大的過氧化氫溶液生成的氧氣快,先收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.實驗室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)指出圖中標號儀器的名稱a酒精燈 b長頸漏斗
(2)用A裝置可制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,其原因是試管口沒有塞一團棉花
(3)制取氧氣還可用B(填裝置序號),該化學(xué)反應(yīng)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)實驗室制取某氣體時,既可用C也可用D裝置收集.由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是bc(填序號).
a.該氣體的密度大于空氣
b.該氣體難溶于水
c.該氣體的密度小于空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于碳及其氧化物的說法中,正確的是( 。
A.一氧化碳和二氧化碳都可以將氧化銅還原為銅
B.二氧化碳的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止一氧化碳中毒
D.鉛筆字跡易變模糊是因為常溫下石墨化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列是幾種液體的pH,其中酸性最強的是( 。
A.食醋   3.0B.酸雨  5.4C.酸奶   4.5D.果汁   6.0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實驗操作正確的是( 。
A.實驗室制取氣體時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再加入藥品
B.稀釋濃硫酸時,將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中
C.用排水法收集二氧化碳時,看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集
D.用pH試紙測定某溶液的pH時,應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再測定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.有關(guān)固體在水中的溶解,有下列敘述:①攪拌可增大溶解度  ②攪拌可加快溶解速度③顆粒越大,溶解越慢   ④溫度越高,溶解度一定越大.其中錯誤的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列變化中不屬于緩慢氧化的是( 。
A.動植物呼吸B.食物腐敗C.酒精燃燒D.鐵制品銹蝕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在一定的條件下,向一密閉的容器內(nèi)加入A、B、C、D四種物質(zhì)各20g,充分反應(yīng)后,測定其質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量(g)20202020
反應(yīng)后質(zhì)量(g)2030未知14
下列說法不正確的是( 。
A.A物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑B.容器內(nèi)發(fā)生了化合反應(yīng)
C.反應(yīng)后容器內(nèi)C的質(zhì)量為16gD.其化學(xué)方程式為:2C+3D═5B

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